2013-2014学年高二生物人教版选修一学案：2.2土壤中分解尿素的细菌的分离与计数重点.pptVIP

* 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 第6课时 知识·储备区 第6课时 人为改变 自变量 可变 影响 碱 碳源、氮源、水、无机 盐、生长因子 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 知识·储备区 第6课时 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 第6课时 学习·探究区 目的菌株 pH 抑制 阻止 DNA聚合酶 Taq 热泉的高温条件淘汰了绝大多数微生物 特定 抑制 阻止 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 第6课时 学习·探究区 将上述物质溶解后，用蒸馏水定容到1 000 mL 15.0 g 琼脂 1.0 g 尿素 10.0 g 葡萄糖 0.2 g MgSO4·7H2O 2.1 g Na2HPO4 1.4 g KH2PO4 葡萄糖 尿素 凝固剂 脲酶 只有能够以分泌脲酶从而以尿素作为氮源的微生 物才能在该培养基上生长 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 第6课时 学习·探究区 稀释涂布平板法 一个活菌 菌落数 30～300 (平均菌落数÷涂布的稀释液体积)×稀释倍数 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 第6课时 学习·探究区 稀释度 二 第一 位同