小组合作学习探究.pptVIP

存在的问题 1、小组建设成效不明显（组长训练、组员分工、规范口令） 2、小组之间缺乏竞争意识 3、小组学习效果欠佳 4、小组评价激励机制 5、教师观念转变不彻底 6、教师准备不充分 学习小组建设中存在 的问题及解决对策 在推行小组合作学习的过程中，我校的老师们以及我们课题组老师在学习小组建设中遇到了很多问题，经过半年多的研究和探索，终于找到了问题的解决方法。于是，课题组老师们经过梳理总结后，于2013年10月22及23日在语数教研组的组内学习中，对老师们在小组建设过程中遇到的问题进行了一一解答。现将问题及解决策略列举如下： 问：学习小组建立后，采取围座方式进行学习时，学生上课讲话变得更容易了，课堂纪律不好掌控，学习小组有时变成了讲话小组，玩耍小组怎么办？ 答：在加强学生良好习惯培养的同时，用激励评价措施对学习小组成员进行正面引领。具体方法为：当学生认真倾听，完成学习任务快或组内认真开展交流时给予加分，并在加分时给予点评，让学生明白自己是怎样加上分的。另外，学习小组中增设纪律组长、书记员、学习委员等职务，让每个学生在组内学习时人人有事可做，人人参与管理，便可避免此现象。 问：学生小组采取围坐式上课看黑板很不方便，特别是坐在侧面的学生长期扭头会影响其身体发育该怎样避免？ 答：的确，学习小组在采取围坐式进行小组学习时，当要看黑板上的板书时，确实很不方便，学生特别是侧坐学生因