学校照明技改方案.docVIP

目 录 第一部分 项目背景信息 3 一、项目名称 3 二、节能服务公司 3 三、项目背景说明 3 第二部分LED灯管与其他光源比较 3 第三部分 项目实施及节能效果测算 4 一、更换灯具明细 5 二、每年节约 5 三、项目投资预算 5 四、项目效益分析概述 5 五、减排效果预估 6 第一部分 项目背景信息 一、项目名称 项目名称：XX学校照明节能改造项目 二、节能服务公司 节能服务公司：厦门市绿治信息科技有限公司 三、项目背景说明 伴随着人类生产力的高度发展，能源消耗的日益增加，由此带来的地区环境和全球环境急剧变化，其中，由温室效应引起的全球气候变暖成为国际社会关注的热点。温室气体的排放主要来源于人类大量的迅速增长的矿物能源——煤、石油、天然气的消耗。各国在发展经济的同时，如何节约和充分利用能源成为首先加以考虑的问题φ 0.33~0.7 0.95 频闪效应 明显 不明显 表面亮度 小 较大 电压变化对光通影响 较大 无 环境温度对光通影响 大 较小 耐震性能 较好 好 所需附件 镇流器、启辉器 无 由上表我们可以明显看出LED灯管与其他光源比较有着明显的优势。随着LED芯片的光效不断提升，我们可以预测，未来室内照明的主要光源是LED。 2、LED灯管主要优点： 灯源单元较小，使得布灯更为灵活。 相当巨大的节能潜力。 寿命更长，光源实验室寿命可达100000h，且光源频繁地亮灭，也不会影响其寿命，并且启动速度非常快。 光源不添加汞等有害物质，有利于保护环境。 LED发光具有很强的方向性，从而可以更好地控制光线，提高系统的照明效率。 使用低压直流电，具有负载小、干扰弱的优点。 LED有很强的发光方向性，光通量利用率高，且体积小，易于LED灯具的外观设计和光强分布的控制。 绿色环保的半导体电光源，光线柔和，光谱纯，有利于学生及老师的视力保护及身体健康 5000K的冷光源给人视觉上清凉的感受，人性化的照度差异设计，更有助于学生集中精神，提高学习效率。 第三部分 项目实施及节能效果测算 项目实施按照一对一更换的方法进行测算，对应的瓦数则按照两种灯所产生的基本相同亮度等条件进行确定，此办法为初步测算，项目实际实施过程则严格按照项目单位和项目实施企业共同确定的。 一、更换灯具明细 原使用灯具明细 更换新的LED灯具明细 品名 型号规格 数量 品名 型号规格 数量 电子式荧光灯 40W 528 LED灯管 18W 528 总功率(KW) 21.12 9.504 年用电量（KWH） 33792 15206.4 年电费(元) 16896 7603.2 *每间教室22盏，共计24间，每天开灯时间平均为8小时，一周5天，全年去掉寒暑假共计40周,1600小时，电价为0.5元/度 二、每年节约 每年可节约用电33792-15206.4=18585.6(KWH) 每年节约电费16896-7603.2=9292.8(元) 三、项目投资预算 项目投资主要是项目投入资金成本。 项目投入设备费，报价如下 品名 型号规格 单价（元） 数量 总价 LED灯管 18W 备注：此报价为含税价，不含安装调试费 四、项目效益分析概述 1、项目实施后可减少灯具总功率18585.6千瓦，每年可节约电费9292.8元。 2、 从灯具的寿命对比中，T8日光灯的使用寿命按最大值5000小时，LED 的寿命取保守值30000小时，也就是说正常情况下换一次LED灯的时间T8日光 灯和节能灯需要更换6次，需要增加灯具更换成本，还不包括其中的人员更换费 用。国家发改委提供的数据火电厂平均1千瓦时供电煤耗360g标准煤≈16.727吨； SO2 排放：18585.6*11/106 ≈0.204吨； N2O3排放：18585.6*3/106 ≈ 0.056吨； 由此可见，本项目的实施不仅节约了大量的能源，还大大减少了煤炭燃烧所产生的废气排放和温室气体排放，对环境保护起到了巨大的作用。 1 4 厦门市绿治信息科技有限公司 2014年7月 厦门市XX照明节能技改方案