以弘扬孟瑞鹏精神为主线大学生思想政治教育机制研究分析袁伟、郭红玲.docVIP

以弘扬孟瑞鹏精神为主线的大学生 思想政治教育机制的研究 郭红玲 袁伟 环境与市政工程学院，郑州 河南 450045 摘要：“孟瑞鹏精神”具有满满的正能量,为深入贯彻落实五四优秀青年座谈会的讲话精神，高校要以弘扬“孟瑞鹏精神”为主线,把学习和弘扬“孟瑞鹏精神”与大学生思想政治教育有机结合,进一步加强和改进大学生思想政治教育机制,为国家培养更多的社会主义现代化建设接班人。 关键词：孟瑞鹏精神;主线;思想政治教育机制 “孟瑞鹏精神”是指“孝敬父母、热爱家乡，关爱他人、助人为乐，吃苦耐劳、朴素节俭，克己修身、自强自立，胸怀大志、敢于担当，舍身忘死、义无反顾”的精神。 2015年5月4日，中央政治局委员、国家副主席李源潮在“传播青春正能量”优秀青年座谈会上的讲话中指出：“孟瑞鹏的事迹代表了当代‘90后’大学生最美好的正能量，体现了当代青年的高度责任感和敢于担当的精神。孟瑞鹏的先进事迹应该广泛宣传，这种见义勇为的正能量应该大力传播”。大学生是一个特殊的群体，他们既是祖国的未来，也是民族的希望；他们是社会主义现代化的接班人和建设者[1]。然而对于当今社会存在的问题使大学生在思想方面存在迷茫等问题，急需学校和社会的正确引导。孟瑞鹏是新一代大学生的典范，是值得我们学习的榜样，通过弘扬孟瑞鹏精神对大学生思想政治教育具有重要的意义。 学习“孟瑞鹏精神”，就是要密切结合培育和践行社会主义核心价值观，结合学生发展、教师发展和学校发展的实际进而发挥身边榜样的示范引领作用，充分发挥现代大学在文化引领和创新中的重要作用，引导广大青年树立正确的世界观、人生观、价值观，使之成为信念坚定、品德优良、知识丰富、本领过硬的中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，在全校乃至全社会形成“向真、向善、向美”的良好风气。 一、高校大学生思想政治教育的现状 在新的社会形势下，很多大学生存在“注重物质享受、忽视精神追求，注重自我实现、忽视奉献精神，注重发展个性、忽视团队精神，注重知识能力、忽视政治理论等问题。因此，加强大学生的思想政治教育,势在必行。当前大学生的思想政治教育现状表现如下： 一是大学生思想政治教育过于表面化。在工作过程中过于强调灌输，不关注学生是否理解，讲到的知识大多也都是高中已经学习过的内容,深度挖掘不够,造成很多学生上课不认真听讲，下课不及时复习只有考试时临时抱佛脚,抱着及格就行的态度,而使那些很多想要在这个学科学习更多内容的学生无法得到满足，使得很多学生存在逆反心理。当前的社会形势复杂多变，在对学生教育时，并没有注入新的社会元素，不能满足学生的需求。 二是大学生的思想教育形式过于单一。当前对大学生进行思想政治教育只停留在单纯依靠行政手段、搞活动、作报告、造舆论上，大学生参与此类活动多为“被动型”，缺乏自身的主观能动性。 二、明确“孟瑞鹏精神”的内涵 在他人生命遇到危险的紧急时刻，舍己救人，这是英雄的壮举。孟瑞鹏是新时期大学生的杰出代表，是自觉践行社会主义核心价值观的优秀典型，其舍己救人、英勇牺牲的先进事迹，深刻弘扬、大力传播孟瑞鹏担当尽责、见义勇为的青春正能量，“孟瑞鹏精神”具有很强的时代意义、社会影响和教育价值。“孟瑞鹏精神”主要集中表现在以下几点： 一是孟瑞鹏具有强烈的家国情怀。家国情怀是儒家即读书人的千年的传统，自古以来读书人最推崇的就是修身治国平天下的的理想人格。这是是民族精神的核心，是建立起公民与祖国最牢固的情感纽带。“国是家的国，家是国的家”这句话，对于很多大学生而言可能没有直观的体现，但是相对于孟瑞鹏而言，在他的生活中却是这样表现的：利用寒暑假及周末时间打工赚钱；某企业中标为他的家乡打井取水偷工减料时，他挺身而出，最终这家企业按照合同又打深四十米，使村民吃上了干净清澈的水；当两个素不相识的小姑娘落水时，纵然心中有对深水恐惧，但他热爱人民、奉献社会的高尚情操瞬间战胜了恐惧，把“夜留给了自己。” 二是孟瑞鹏具有忠于职守、敬业的精神。敬业是中华民族的传统美德。早在春秋时期，孔子就提出“执事敬”、“事思敬”、“修己以敬”。作为大学生，孟瑞鹏刻苦学习，图书馆和自习教室经常会有他的身影，翻看孟瑞鹏的成绩，他的主干课程都是优秀的；作为班长，他尽职尽责，全班每位同学哪怕细微的变化他都能看在眼里记在心上并及时施以援手。他的好友侯博森含着眼泪说，“任何人都无法拒绝成为他的朋友”，因为他“实在太好了。” 三是孟瑞鹏鲜明诚信的品质。《礼记·祭统》中提出，是故贤者之祭也，致其诚信，与其忠敬。诚信是公民的第二张“身份证”，是中华民族的传统美德，是做人做事的道德底线，是社会运行的基本条件。在孟瑞鹏的日记和考试答卷中，孟瑞鹏提到“做人，要诚实、守信”，“尽一切人生之责！”“诚实守信是中华民族的传统美德”，“底线是做人的基石，是处世的最起码准则，也是人们安身立命、维护