2014《微观经济学》教学大纲解读.docVIP

《》教学大纲课程编号：课程名称：：microeconomics 课程类别： 学时/学分：/4学分开设学期： 开设单位：学院 适用专业：说明一、课程性质与说明 1．课程性质 是经济管理专业的专业基础课，2．课程说明 二、教学目标 通过本课程的教学，使学生掌握市场运行机制和资源优化配置的基本原理和各微观主体利益最大化行为的基本条件和原则，了解政府对微观经济行为激励和约束的效应，熟悉微观经济变量之间的关系，运用所学理论和方法解释现实中厂商和消费者行为背后的基本动机，预测微观经济因素变化可能带来的经济行为结果和对资源配置效率的影响，指导企业经营管理实践，评价政府微观经济政策的影响。三、学时分配表章序 章题 讲授学时 实验学时 实践学时 上机学时 小计 2 供求理论 10 3 效用论 10 4 生产理论 8 5 成本论 6 6 完全竞争市场 6 7 不完全竞争的市场 8 8 生产要素价格决定 6 9 一般均衡论和福利经济学 6 10 博弈论初步 4 11 市场失灵和微观经济政策 6 合计 四、教学教法建议 微观经济学的教学特点主要是综合运用理论讲授、案例分析、课堂讨论和课后练习等方法组织教学。 理论讲授是微观经济学最基本的教学手段。通过课堂讲授，让学生理解基本的经济