职业发展决策教学设计(赵秋兰).docVIP

职业发展决策教学设计 教学内容： 1、职业生涯决策的概念 2、决策的类型 3、决策相关理论 4、决策模型在职业生涯与发展决策过程中的应用 5、职业生涯与发展决策的影响因素 教学目标： 使学生了解职业发展决策类型和决策的影响因素，思考并改进自己的决策模式。 教学过程 一、职业生涯决策概念 课程导入： 用若干例子，引入职业生涯决策的概念，现在我们基本都有三种路线可以走：（1）就业求职（2）专升本（3）自己创业，而不管哪条路线也都还有很多选择，因此这需要我们做出决策。正确的决策，能指引一个人沿着正确的方向、合理的路线前进，实现目标并取得成功；错误的决策，会使一个人走上错误的道路，导致目标的失败。 例子： 1、林亚曦上大学以后就感到迷茫。已经上大三了，周围的同学似乎都已经有了目标和方向，她却还不知道自己是应该考研还是先工作。 2、彭博已经决定了：先工作。但到底是去公司还是考公务员，他仍然拿不定主意。父母说公务员工作稳定，收入也不错，他也同意父母的看法，但又想去企业闯闯。 3、杨青青本身是学心理学的，他对于幼儿教育这一领域非常感兴趣，也已经对此作了不少的探索；从自己的性格和兴趣、能力等方面的评估来看，应该也没有什么问题。可是，他却迟迟下来不了最后的决心，总是问老师：我真的适合干这一行吗？ 4、程成是大一的学生，所读的是心理学专业，但是今后想创业，于是他考虑是否