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- 2016-04-05 发布于湖北
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人音版音乐学科五年级上册
教
学
设
计
执教:沈鑫
二0一四学年第一学期
学 期 教 学 计 划
教
材
分
析
本学期使用的是人音版第九册新教材,本教材突出素质教育中音乐学科的特点,以审美为核心,以知识为线索,注重了思想性、艺术性和趣味性的高度统一,注重引导学生积极感受、体验、表现音乐中丰富的情感内涵,感受、鉴赏音乐的美,形成健康的音乐审美观念、高尚的道德情操以及必要的音乐审美能力。本册教材共有7个单元,分别是:《朝夕》、《农家乐》、《足迹》、《可爱的家》、《故乡》、《快乐的少年》、《冬雪》,这7个单元包括了人文、地理、风景等各方面的内容,每个单元有一个主题,又包括“聆听”、“表演”、“编创与活动”三部分内容。归纳起来有以下几点:
1、增加了乐器演奏的分量;2、增加了合唱曲的分量。在本册中,表演歌曲共有14首,其中有7首合唱歌曲。这为班级合唱教学提出了一个新的挑战,如何在班级中较好地进行合唱教学是本册的一个重点,同时也是难点。3、欣赏中管弦乐的容量也增加。
欣赏曲目中除5首是声乐曲外,其他的都是器乐作品,而且曲目作品较大,难度也较深。这对于并不精通器乐的学生来说也是一个难点。
通过音乐教学,突出其学科的特点,激发学生热爱祖国的真挚情感,培养学生合作意识和乐观向上的生活态度,使他们成为有理想,有道德,有文化,有纪律的全面发展的新人。 目
的
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