2012年河南省特岗教师招聘考试全真真题及答案.docVIP

2011年河南省特岗教师招聘考试全真真题及答案 一、单选：(计15分，每小题1分) 1、在我国，一般认为“教育”一词源于“得天下英才而教育之，三乐也”，其出于() A、《论语》 B、《孟子》 C、《学记》 D、《说文解字》 答案：B 中公解析：《孟子·尽心上》：君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉。 2、《学记》中“不陵节而施”体现的教学原则是() A、循序渐进 B、因材施教 C、启发性 D、巩固性 答案：A中公解析：《礼记.学记》中有“不陵节而施谓之孙”，意思是不超过学的人的接受能力而进行教育，叫做合乎顺序。 青少年身心发展的顺序性是指青少年的身心发展是一个不间断的从量变到质变、由低级到高级、由简单到复杂的有序过程。不仅整个身心发展具有一定的顺序性，身心发展的个别过程和特点的出现也具有一定的顺序性。人的发展的这种顺序性，是客观的、不以人的意志为转移的。教育工作必须遵循这种顺序性，循序渐进地促进学生身心发展，不能“拔苗助长”、“凌节而施”。无论是知识技能的传授，还是思想品德的培养，都必须着由具体到抽象、由浅入深、由简到繁、由低级到高级等顺序逐渐地进行。 3、在一学期结束后，对评价对象的学习状况进行测验，这种测验叫做() A、形成性测验 B、描述性测验 C、总结性测验 D、诊