声现象整章复习教案.docVIP

一、声现象 教学目标与考点分析： 1、初步认识声音的产生和传播的条件； 2、了解声音的特征：响度、音调、音色 及其解影响响度、音调和音色的主要因素； 3、知道回声现象和回声测距的原理； 4、了解控制噪声的途径 ，培养防治声污染的环保意识； 5、了解超声波、次声波的特点，了解超声波在现代技术中的应用。 二、授课内容与重点难点： 重点：声音的发生和传播的条件，声音的特征，防止噪声的途径。 难点：如何提高分析解决问题的能力。音调、响度和音色的区分，超声波、次声波的危害及在生活中的应用。 1、知识梳理 2、知识点 ⑴、声音的产生 声音是由物体的振动产生的。一切正在发声的物体都在振动；振动停止，发声也停止。 我们把正在发声的物体叫做声源。固体、液体、气体都可以发声，都可以作为声源。 典型例题： 下列事件中不属于声源的是（　　） A、挥动的手臂 B、挂在胸前的哨子 C、在夜里飞行的蝙蝠 D、被鼓槌敲击的鼓面 ⑵、声音的传播 声音可以在固体、液体、气体中传播，但不能在真空中传播。 通常情况下（15摄氏度时），声音在空气中传播速度：340m/s，且声速与温度有关。 声音在不同介质中的传播速度不同，一般情况下：Ｖ固Ｖ液Ｖ气 思考：声音传播的条件？ ⑶、声波 声音是以波的形式向外传播的，声音是一种波，叫做声波。 声波除了能使人耳的鼓膜振动，让人感觉到声音外它还能使其它物体振