名牌产品(简阳资阳审查)审核汇报材料.docVIP

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  • 2016-04-05 发布于河南
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名牌产品(简阳资阳审查)审核汇报材料.doc

名牌产品(简阳资阳审查)审核汇报材料.doc

四川洪兴教学设备有限公司 ——省名牌自查汇报材料 汇报人:陈明栩 (2011年7月20日) 尊敬的各位领导、各位专家: 大家好! 首先,热烈欢迎各位领导、各位专家莅临指导工作,并衷心地感谢你们过去对我公司的大力支持和帮助。为了让各位领导和专家更进一步的了解公司,并给予我公司更大的支持和关爱,现将我司的基本情况向你们作如下汇报: 一、公司概况 四川洪兴教学设备有限公司始建于1992年,是四川省教育厅教学设备定点生产专业企业。现有注册资本1500万元,占地80余亩,具有年生产和销售各种教学设备产品80万件套的能力。目前共有九大系列产品,分别是:钢塑排桌椅系列、钢塑课桌椅系列、学生公寓家具系列、图书馆室设备系列、理化实验室设备系列、体育场馆设备系列、餐桌椅设备系列、公共座椅系列、办公家具系列,这些均广泛运用于各大(中)专院校(现已普及至中小学校),产品在省内高校的占有率达95%以上。建立了华东片区、华南片区、华北片区、西南片区、川内片区等售后服务网络,为所有客户提供超值的服务。 二、近几年生产经营状况 2008年完成产值9207万元,实现利润969万元。2009年完成产值10192万元,实现利润992万元。2010年完成产值11360万元,实现利润1018万元。2011年上半年完成产值6130万元,实现利润559万元。2008-2010年三年来顾客满意度分别是95.64%、95.84%、96.19%;顾客忠诚度分别是92%、93%、94%。 近年企业荣誉:“中国教学仪器设备行业协会”会员;“四川省教学仪器设备行业协会常务理事单位”;省级“质量信用A级证书”;“四川省教学仪器设备生产质量安全管理合格企业”;省家具行业商会“副会长单位”;资阳市“A级纳税信用等级证书”;中国农业银行“AAA级信用等级证书”;省消协“连续三年产品无投诉先进单位”;连续8年获得了“省级守合同重信用企业”;“四川家具制造业最佳效益10强”;“四川家具制造业最大规模10强”;资阳市“市先进单位”; “中国教学设备行业10强”;全国“质量、服务、诚信AAA单位”;“全国消费者放心满意品牌”;“四川省著名商标”;“四川省产品质量稳定合格企业”。 系列教学设备产品通过了“中国产品质量365防伪查询中心”审核,准许纳入中国产品质量365防伪查询系统的管理,由北京防伪技术协会授予牌匾和证书; 公司法人代表朱洪兴先生获“四川省扶残助先进个人”、资阳市“先进个人”等荣誉; 三、注重市场开拓 公司重视战略管理。建立健全了战略管理体系,公司的市场战略可归纳为“着力打造三个市场”,即拓展全国各大专院校是第一市场,中小城市的职业高中或普通高中学校是第二市场,边远地区中小城市的中小学校是第三市场。并通过准确的顾客市场细分和定位、无间的顾客关系、快速响应的客户服务、有效的顾客满意度测量等方式,来达到市场的成功和客户的满意,从而不断地拓展市场。 公司高度重视以顾客为导向。注重多层面开发和维持顾客关系,从决策层到基层全面贴近顾客,发展全面、深远的顾客关系,提高顾客满意度和顾客忠诚度,吸引潜在顾客。公司高层管理者指出:“我们要真正和顾客建立起一个战略同盟,因为我们处于同一个价值链上”。顾客回访周期不超过3个月,每月一次电话、传真或邮件的联络,做好客户意见或需求的详细记录。 洪兴教学设备在同行业中具有极强的竞争优势。产品销售覆盖成都、绵阳、广元、资阳、德阳、雅安、山东、昆明、河南、重庆、湖北、江苏、西藏、甘肃、陕西等省内外地区,在四川省高校的市场占有率已达95%。2008年顾客为156家,2009年顾客为173家,2010年顾客为193家,顾客年递增率均在10%以上。经四川省教学仪器设备行业协会核实,2007至2009年四川洪兴教学设备有限公司的“洪兴”牌教学设备系列产品销售量、利税在同行业中综合排名第一。 四、狠抓品牌建设 公司根据《企业发展战略管理控制程序》,成立了战略策划小组,由董事长(总经理)担任组长,小组成员包括5名副总经理,9个部长,共计18人组成。 战略策划小组按照《程序》所规定的分析企业内外部环境,确定了五年战略目标——2008年进入省内行业“常务理事单位”;2009年进入省内“家具行业10强企业”;2010年进入教学设备行业“全国10强企业”;2011年“洪兴牌”商标争创“四川省著名商标”;2012年洪兴教学产品争创“四川名牌产品”。 近三年来企业的品牌建设力度不断提升,充分利用刊物、网络、电视、展会、露天广告牌等多种形式对“洪兴牌”教学设备进行广泛的宣传和推广,近几年广告宣传费分别为:2008年68万元,2009年87万元,2010年110万元。 五、强化技术创新 公司建立了创新、绩效改进等奖励机制,提倡“个人进步一小步,企业进步一大步”的进步

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