实践教学体系——结项论述文.docVIP

构建高等教育实践教学新模式的研究 河北省教育厅 2006年度河北省高等教育教学改革研究课题 项目编号：y—050 ? ［摘要］ 培养高素质的应用型人才是适应经济社会发展的需要，而实践教学质量的提高是培养高质量的应用型人才的重要保证。从当前高等教育实践教学存在的问题入手，本文对高等教育如何加强实践教学进行了思考，并对实践教学的新模式进行了研究和探讨。 ［关键词］ 高等教育 实践教学 模式 在知识经济时代，社会需要更多的应用型优秀人才，这就要求高校提高教学质量，加强教学效果，人才培养模式也要进行相应的改革，在课程体系、教学内容、教学方法等方面紧跟社会发展的步伐。而教学质量的提高、教学效果的加强和高素质人才的培养不是只靠理论教学就可以达到的，他们同样离不开与理论教学同等重要的实践教学。但当前实践教学的质量均需要进一步提高和加强。 一、高校实践教学的现状及存在的问题 传统的教学模式一直是采用以课堂理论教学为主、以实教学为辅，以实验室和教师为主导地位、以学生为被动地位的教学模式。为了加强学生的实践能力，不断地调整教学内容，改变教学法，增加实践教学时间，但仍然不能取得令人满意的教学效果。究其原因，我们发现，单调的教学手段和单一的教学环境降低了学生主动学习的兴趣，统一的教学内容和教学要求忽视了学生个体之间的差异。就实教学而言，学生按照指定步骤，采取确定的手段，获得相应的实验自始