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- 2016-04-06 发布于安徽
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初中化学新教材学习情况调查研究分析.doc
初中化学新教材学习情况的调查与研究
作者:湖南 会同县广坪中学 蒋茂国
(本文已被《新形势下教育管理理论与实践》一书收录 人民日报出版社出版)
摘要:通过具体的问卷调查,了解农村中学初中生学习化学的实际情况,然后从化学新教材、化学学习的兴趣培养和化学学习方法三个方面作了一定的分析,提出了一些看法,以供同行们参考。
关键词:调查内容;调查结果;分析与研究;化学新教材
我多年在农村中学从事化学教学工作,已多次使用不同版本的化学教材,今年是第二年使用人教版义务教育课程标准实验教科书《化学》。利用教学之余,对我校170班56名学生进行了一次有关化学学习情况的调查,希望能了解到农村中学生使用化学新教材的实际情况,从而改进教学方法,提高教学效果。
一、调查方法与调查内容
1、调查方法:具体答卷与平时教学互动相结合。
2、答卷内容:
(1)你喜欢化学吗?为什么?
A、不感兴趣 B、兴趣不稳定,时好时差 C、始终感兴趣
你选择的原因:__________________________________________
(2)与其它学科比较,你对化学新教材满意吗?为什么?
A、一般 B、较满意 C、满意
你选择的原因:__________________________________________
(3)你看过课外的化学科普读物吗?
A、经常看 B、偶尔、很少看
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