宗教改革成稿.pptVIP

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  • 2017-08-24 发布于湖北
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* * * * 【课标】要求: 知道马丁·路德等人的主要思想, 认识宗教改革时期人文主义的含义。 第13课 挑战教皇的权威 加尔文 3、中世纪天主教会设立宗教裁判所对不符合教义的异端施以鞭笞、烙印、剥皮、钳肉、火烧等酷刑。十六世纪的一本《禁书目录》,记载了天主教会此前的36宗焚书事件。 2、中世纪天主教会占据了各国土地的1/3,甚至更多。 并向全体居民征收十一税。(收入的十分之一交给天主教会) ——恩格斯 4、中世纪时,欧洲孩子出生后接受洗礼。孩提时经常随父母去教堂,长大后自觉参加各种宗教活动。临终前教会组织终傅礼(忏悔仪式)。 1、“教皇权力好比太阳,国王权力犹如月亮,它的光是向太阳借来的” 。 ——教皇英诺森三世 政治:教权高于王权 经济:教会是西欧最大的封建主,教皇最富有 社会生活:人一生离不开天主教会 思想:教会禁锢人思想 教会的欺诈和无耻的掠夺,负担最终落到了广大劳动群众身上。他们看到教会获得的大量财富不是用于宗教目的,而是被教士用在追逐尘世的享乐上,因而感到无比愤概……城市市民也不满教会的统治。 阅读下面材料 文艺复兴唤起了沉睡的人们,罗马教皇至高无上的权威开始受到挑战。 天主教会把从事商业贸易和发财致富说成堕落行为,这种轻商思想与当时商品货币关系蓬勃发展的趋势背向而驰。 想一想:

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