2015高考语文一轮复习__语言表达简明、连贯、得体_准确、鲜明、生动配套专题强化复习_苏教版解析.ppt

?教师讲解 一、答题指导 1．招聘启事是一种应用文，回答此题，首先明确招聘启事的文体特点：招聘启事正文主要包括用人的单位、部门、业务、目的、对象、条件、待遇、询问事宜、联系办法、联系时间等内容，要有实事求是的态度，不要言过其实。以便应聘者自我衡量。 2．因所给的材料用语不够庄重，口语化过于明显，应该从所给的材料中筛选出必要信息，利用正式的书面语来重新表达。材料未提供待遇问题，且有字数限制，所以，做题时仅需将口语改为书面语并适当调整内容顺序即可。 二、解题步骤 第一步：判定题型——本题考查语言表达得体，属于改写题。 第二步：明确要求——呈现的材料是口语，要求改写成正式的招聘启事，而正式的招聘启事必须使用书面语。明确口语和书面语的区别，至关重要。 第三步：明确目的——细读呈现的材料，可以知道公司发布这则招聘启事的目的——招行政秘书3名，条件主要是英语口语流畅。 第四步：改写并检查答案——看内容是否准确、层次是否清晰、表达是否得体。 答案：本公司为广州的一家中日韩合资企业，拟招聘行政秘书3名。要求本科毕业、熟练使用办公软件、有驾照、会英语粤语。电话168168，8月31日海心大厦908面试。 “准确”指在正确理解文意、句意的基础上，把握句段的关键信息、内容要点、中心思想，按照题目的要求，使词语运用、句式选择、语气选择等方面完全符合表达目的。“鲜明”是指色彩分明，观点明确。表达的观点要明确而不含糊；表达的色彩(感情色彩、事物的形象色彩)要分明。“生动”就是表达能充分调动人们的形象思维，使表达具体形象可感。该知识点在阅读、理解文章时有重要作用，在日常语言交流中也有重要作用，所以它成为新课标高考的重要考点，如： 考向四 准确、鲜明、生动 【规律总结】 “准确”在语言表达应用试题的各种题型中均有考查，语言应用符合特定的情境，符合特定的身份地位，正确地运用谦尊称呼，准确表达褒贬感情，准确表达喜怒哀乐的心理状态，正确使用口语、书面语，准确表达范围大小、程度深浅等。 “鲜明”这一考点一般出现在概括语意，修改病句，新闻点评，拟制广告词、邀请信、劝告勉励、请托拒绝以及致辞演讲稿等需要表明观点态度的题型中，或出现在描绘场景、仿写扩写改写语句的试题中。 “生动”的考查在简明得体、选用仿用变换句式、压缩与扩展语句和修改病句等题目中均有体现。 1.（2010·江苏卷）2010年上海世博会丹麦国家馆，有一尊“小美人鱼”铜像。(5分) (1)“小美人鱼”故事出自哪位作家的哪篇作品？ (2)请以“小美人鱼”的口吻写一段不超过30个字的话，表达对上海世博会的祝愿或赞美。 【解题指导】 本题第（1）问考查有关外国文学常识，解答此问要有一定的阅读基础，要有一定的外国文学的知识积累。本题第（2）问考查语言表达的准确、鲜明、生动。解答此问，考生首先要了解有关“小美人鱼”的文学知识以及她与上海世博会的关系，如“小美人鱼”是童话中的人物，是安徒生创作的童话故事中的经典人物形象，是上海世博会丹麦馆的镇馆之宝，她第一次来到中国等。其次表达时要注意用“小美人鱼”的语气。 请你组织答案：（1）_________________________________ （2）_______________________________________________ 【规范答案】（1）安徒生；《海的女儿》。 （2）示例：愿上海世博会像我一样，永远留在人们的记忆之中。 愿中国小朋友像喜爱我一样喜爱上海世博会。 我来到上海世博会，仍然生活在童话之中。 上海世博会为我的故事续写新的篇章。 得失反思：“小美人鱼”是童话中的人物，做这类题如果审题不细心，漏掉题干中的重要信息——“以‘小美人鱼’的口吻”，而是以高中生的身份动笔，会造成不必要的丢分。 2.为活跃校园文化生活，华南七中学生会举办了一个“四季花卉”摄影作品展，请你为作品展写一段前言，要求语言鲜明、生动，语意连贯，至少使用两种修辞手法，不少于60个字（含标点符号）。（6分） 【解题指导】 第一步：仔细审题。明确“前言”的文体特点：前言也称“前记”，此处就是要介绍“四季花卉”摄影作品展这项活动。 第二步：（1）恰当地选用词语，尽可能地表现花卉的自然美，比如写桃花娇艳、荷花清纯、菊花高洁、梅花坚韧。 （2）恰当地选用修辞方法，题干要求至少使用两种修辞手法，那么就是用两种以上。排比句有气势，拟人句能增强语言的美感、表现力，使句子更生动、形象。此处运用这两种修辞手法比较好。 第三步：整合答案。注意要开门见山，提示作品展的基本信息；言简意赅，以简洁、生动的语言介绍作品展功能、目的及意义。字数控制在要求范围内。 请