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《国际经济法》 本课程的教学目的、任务和要求 国际经济法是高等学校法学专业的核心课。 国际经济法是一门新兴的、综合性的边缘性学科，有其独特的结构和体系它根据国际经济关系发展的客观需要，综合有关国际经济的国际法规范和国内法规范，形成了一个独立综合法律体系其内容涉及国际贸易法、国际投资法、国际金融法、国际税法、国际经济组织法等重要的分支部门法。《国际经济法》课程是系统概述国际经济法基本理论和基础知识的课程，涵盖了国际经济法整个学科领域各分支的主要内容。 国际经济法是一门基础性很强的课程，通过本课教学，使学生全面掌握国际经济法各分支中的核心问题。进而能概观国际经济法的基本内容，构筑国际经济法知识的基本框架。从而为继续深入学习国际经济法打下坚实的基础。另外，国际经济法又是一门实践性很强的课程，直接服务于我国对外经贸的实践。教学中，要注重理论联系实际，培养学生将所学知识运用于实践的能力，进而加深学生对所学知识的理解。 教材及参考书目 教材：《国际经济法》郭寿康、赵秀文 中国人民大学出版社出版 第三版 参考书目： 1.《国际经济法》余劲松、吴志攀 北京大学出版社出版 2.《国际经济法》陈安 北京大学出版社出版 3.《国际经济法》 莫世健主编 中国政法大学出版社出版 4.《国际经济法学案例教程》肖伟主编 知识产权出版社出版 第一章 国际经济法概述 教学目的与要求： 通过本章教学，使学生理解国际经济法的基本理论问题。包括国际经济法的基本涵义、主体、渊源、国际经济法产生发展的过程，国际经济法的基本原则。进而理解国际经济法是一个独立的法律部门及学习掌握国际经济法对贯彻改革开放国策的重要意义。 第一节 国际经济法的概念与特征 一、关于国际经济法概念的各种学说 （一）狭义上的国际经济法。国际经济法调整国家或国际组织之间的经济关系，是国际公法的一部分。 （二）国际经济法所调整的国际经济关系不仅包括国家和国际组织之间的经济关系，而且还包括不同国家的自然人、法人或其他组织之间的经济关系。国际经济法是独立的法律部门，不是国际公法的一个分支。 国际经济法是指调整自然人、法人、国家和国际经济组织在国际经济交往中所形成的各种关系的国内法规范和国际法规范的总称。 二、国际经济法的特征 （一）国际经济法的主体：国家、国际组织、自然人、法人、其他经济实体 （二）国际经济法的调整对象：包括政府间、政府与国际经济组织间以及国际经济组织间的相互经济关系，而且包括不同国家的自然人间、法人间、自然人与法人间以及与他国政府或国际组织间的各种经济关系。既有平等当事人之间的经济交往关系，也有国家对实施管理或管制的关系，还有国家或国际组织之间依公约或协定确立的国际经济关系。 （三）国际经济法的规范 国际经济法规范是以直接调整为特点的实体法规范，既有“私法”规范，也有“公法”公规范，还有国际公约、协定，以及国际惯例。 三、国际经济法与邻近法律部门的关系 （一）国际经济法与国际公法 国际经济法借鉴国际公法的基本原则，赋之经济内容。 区别之处： 1.主体 前者是自然人、法人、国家、国际经济组织；后者不包括自然人、法人 2.调整对象 前者更为宽泛；后者不包括自然人、法人之间的经济关系，国家与自然人、法人之间的国际经济关系 3.法律规范 前者为国际条约、国际惯例和国内法；后者为国际条约和国际惯例 4.争议解决方式 前者是调解、仲裁、诉讼；后者是是协商、和解、斡旋、调停 （二）国际经济法与国际私法 国际经济法与国际私法有一些相同部分，二者有交叉之处。 区别之处： 1.主体 后者为不同国籍的自然人、法人，及各种民间性的国际组织机构。一般不是国际私法的主体：前者不包括国家以及国际经济组织 2.调整对象 后者超越一国国界的私人关系，可分为经济关系与人身关系两大类；前者则只调整经济关系，不调整人身关系 3.调整方法 后者解决法律适用问题，是间接调整；前者直接调整，明确规定当事人权利义务。 4.法律渊源：后者是冲突法规范，其渊源主要是各国有关法律冲突或法律适用方面的国内法；前者是实体法，既有国内法渊源，也有国际法渊源。 第二节 的国际经济法产生和发展 一、萌芽阶段的国际经济法 早在公元以前地中海沿岸国家就已经出现频繁的国际经济往来和国际贸易活动，在各国商人间逐步形成处理国际商务的各种习惯和制度，这是国际经济法的最初萌芽。散见于某些间接记载中的“罗得法”，罗马法中的万民法，中世纪民间编纂的国际性商事习惯法法典如《康索拉多海商法典》。 11—14世纪形成较为系统的商人习惯法，其特点为：具有跨国性和统一性、其解释和适用有商人法庭来决定、程序简易迅速、按公平的原则来处理案件。14—17世纪最引人注目的是