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- 约 35页
- 2016-04-06 发布于辽宁
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课程设计报告
题目:学生选课管理系统
课 程 《数据库原理及应用》
班 级 12 信管
姓 名 朱晨 汪杨潇 张厚义
学 号 1206121069 1206121065 1206121042
指导教师 杨慧
铜陵学院
数学与计算机学院
时间: 2014 年 5月 12日 至 2014 年 5 月 16 日
指导教师对课程设计(论文)的评语(工作态度、任务完成情况、能力水平、设计说明书(论文)的撰写和图纸质量等):
指 导 教 师 评 审 意 见 评价内容 具 体 要 求 分数类别 评分 调 研
论 证 能独立查阅文献,收集资料;能制定课程设计方案和日程安排。 10 8 6 4 工作能力态度 工作态度认真,遵守纪律,出勤情况是否良好,能够独立完成设计工作。 20 16 12 8 工作量 按期圆满完成规定的设计任务,工作量饱满,难度适宜。 20 16 12 8 说明书的质量 说明书立论正确,论述充分,结论严谨合理,文字通顺,技术用语准确,符号统一,编号齐全,图表完备,书写工整规范。 50 40 30 20 课程设计成绩 指 导 教 师 签 名:
目 录
第一章 开发背景 4
第二章 功能描述 5
第三章 业务流程分析 6
第四章 数据流程分析 7
4.1数据流程图 7
4.2数据字典 7
第五章 概念模型设计 13
第六章 逻辑模型设计和优化 14
第七章 物理设计和实施 15
第八章 系统测试 17
第九章 课程设计心得体会 29
参考文献 30
第一章 开发背景
随着计算机应用的日益普及,教务管理自动化是提高工作效率的有效途径,随着各高校学分制的实施,实现信息化管理学生选课势在必行。
学生选课管理系统是教学管理的重要组成部分,其开发主要包括后台、数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面,前者要求建立起数据的一致性、完整性和安全性好的数据库,而对于后者则要求应用程序功能完备、易使用及界面友好等特点。
系统实现后,极大的方便对学生进行选课和选课后临时班级的安排管理,学生选课信息的管理。避免在安排课程信息的滞后,减少信息交流的烦琐过程及其带来的开销。促进高校教育的计算机信息化进程,提高学校的工作效率。对于系统的本身而言,应该具有较高的实用性、安全性。能够极大的满足学生选课,以及学校对选课信息的管理。?
?
功能描述
?
(1)?网上选课系统总体业务流程图如下所示:
图3-1 系统总体业务流程图
(2)?登录子系统主要验证不同的用户身份并取得不同的用户权限,进行不同的系统操作。其业务流程图如下所示:
图3-2 登录子系统业务流程图
(3)?排课子系统主要完成设置选课时段、限制最大选课人数、排课并检测排课冲突、发布选课信息等功能。其业务流程图如下所示:?
(4)选课子系统主要完成面向学生的选课功能,包括查询课程信息、提交选申请、撤销申请、查询选课情况等。其业务流程图如下所示:?
图3-4选课子系统业务流程图
数据流程分析
4.1数据流程图
网上选课系统顶层数据流图:
图4-1 系统顶层数据流图
网上选课系统第一层数据流图:
图4-2网上选课系统第一层数据流图
(3)根据不同的用户权限,展开登录处理过程,数据流图如下:
图4-3管理员登录数据流图
图4-4 教师登录数据流图
图4-5学生登录数据流图
排课过程的数据流图:
图4-6排课过程数据流图
(5)选课过程的数据流图如图:
图4-7选课过程数据流图
4.2数据字典
根据数据流程分析,对系统数据进行分析和汇总,建立系统数据字典。下面列出部分数据字典内容。
(1) 排课
数据流编号:A01
系统名:网上选课系统
条目名:排课
输入:课程信息表,教学楼信息表,教师信息表,院系信息表
输出:排课表,选课通知表
描述:
排课者按年级排课。排课表内容包括课程代号,课程名称,受课院系,专业代码,专业名称,教师代号,考察方式,学分,开课时间,上课时间,地点,开课院系,最大上课人数和课程选则限制(必修或选修)等。
在排课过程中,排课者可以查询教室使用情况和院系课程设置。
在排课者提交排课表以后,
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