第一节 随机抽样-高考状元之路.docVIP

第一节 随机抽样 复习备考资讯 考纲点击 （一）统计 1．随机抽样 (1)理解随机抽样的必要性和重要性． (2)会用简单随机抽样方法从总体中抽取样本，了解分层抽样方法和系统抽样方法． 2．用样本估计总体 (1)了解分布的意义和作用，会列频率分布表，会画频率分布直方图、频率折线图、茎叶图，理解它们各自的特点．(2)理解样本数据平均数和标准差的意义和作用，会计算数据平均数和标准差，知道平均数和标准差是样本数据基本的数字特征． (3)会用样本的频率分布估计总体分布，会用样本的基本数字特征估计总体的基本数字特征，理解用样本估计总体的思想． (4)会用随机抽样的基本方法和样本估计总体的思想，解决一些简单的实际问题． 3．变量的相关性 (1)会作两个有关联变量的数据的散点图，会利用散点图认识变量间的相关关系． (2)了解最小二乘法的思想能根据给出的线性回归方程系数公式建立线性回归方程（线性回归方程系数公式不要求记忆）． 了解下列一些常见的统计方法： 1．独立性检验 2×2列联表）的基本思想、方法及其 2．回归分析 1. 算法的含义、程序框图 (1)了解算法的含义，了解算法的思想． (2)理解程序框图的三种基本逻辑结构：顺序、条件分支、循环． 2．基本算法语句 3．算法案例 (1)了解几个古代算法案例，能利用辗转相除法及更相减损术求最大公约数． (2)用秦九韶算法求多项式的值． (3)了解进位制，会不同进位制间的相互转化， 1．随机抽样主要考查学生在应用问题中构造抽样模型、识别模型、选择适当的抽样方法抽取样本．本部分在高考试题中主要以选择题或填空题的形式出现，题目多为中僳档题，重在考查抽样方法的应用．2. 用样本估计总体以考查频率分布直方图、茎叶图、平均数、 方差、标准差为主，同时考查对样本估计总体的思想的理解．本节在高考题中主要是以选择题和填空题为主，属于中低档题目，新课标地区（如广东、宁夏、海南等省份）也常以频率分布直方图为工具结合现实生活出现一道应用大题，属于中档题目． 3．变量间的相关关系以考查线性回 4．统计案例对独立性检验及回归分析的考查是高考的热点，预计本部分内容在高考中出选择题、填空题，常以判断命题正误的形式出现，为中低档题． 5．算法与程序框图是高考的热点，每年必考，主要考查程序框图，以选择题、填空题为主，属中档题． 6．基本算法语句是算法的主体内容，是计算机能够理解的程序设计语言，是计算机编程的基础，对基本算法语句的考查常以选择题 7．算法案例命题时常以简单的小题出现，考查典型案例所体现的算法原理，如求两数最大公约数的方法，进位制的转换等．8．流程图和结构图在高考中要求较低，新课标高考大纲考试要求是了解层次}考试重点是程序框图和工序流程图．高考中对这部分的考查主要是以选择题和填空题为主，属于中、低档题． 基础备考 1．简单随机抽样 (1)定义：设一个总体含有N个个体，从中n个个体作为样本(n≤N)，如果每次抽取时总体内的 (2)最常用的简单随机抽样的方法： 和 2．系统抽样的步骤 N的总体中抽取容量为n的样本． (1)先将总体的N个个体(2)确定是整数时，取 (3)在第1段用 (4)按照一定的规则抽取样本，通常是将加上间隔k得到2个个体编号k得到第3个个体编 3．分层抽样 (1)定义：在抽样时，将总体分成 (2)分层抽样的应用范围： 典题热身 1．要完成下列两项调查： ①从某社区125户高收人家庭、280户中等收入家庭、95户低收入家庭中选出100户调查社会购买力的某项指标；②从某中学的15名艺术特长生中选出3人调查学习负担情况．其中宜采用的抽样方法依次为 ( )A．①简单随机抽样法，②系统抽样法 B．①分层抽样法，②简单随机抽样法C．①系钪抽样法，②分层抽样法 D．①②都用分层抽样法 B 2．有20位同学，编号从1～20，现在从中抽取4人的作文卷进行调查，用系统抽样方法确定所抽的编号为 ( ） 答案：A 3．某校共有学生2000名，各年级男、女生人数如下表，已知在全校学生中随机抽取1名，抽到二年级女生的概率是0.19．现用分层抽样的方法在全校抽取64名学生，则应在三年级抽取的学生人数为 一年级 二年级 三年缓镬 女生 373 V y 囊 男生 377 370 - z囊 答案：B 4．为了解1200名学生对学校某项教改实验的意见，打算从中抽取一个容量为30的样本，考虑采取系统抽样，则分段为40 5．防疫站对学生进行身体健康调查，采用分层抽样法抽取。红星中学共有学生1600名，抽取一个容量为200的样本，已知女