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- 2016-11-05 发布于湖北
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整体说课 1.课程性质与目标 课程性质 课程目标: 2.课程教学内容 3.课程教学设计 2)教学活动 小演讲 在第3、4学期设置该项活动, 每次课前2—4分钟,让每位同学做有准备的发言,内容不限,主要锻炼学生日语表达能力与语言组织、思维能力。预计在一年两个学期每位同学发言3-4次。 1、期末闭卷考试 70% 2、平时成绩 30% ①听写10’(第1、2、3学期), 课文改写10’(第4学期) ②课堂表现20’(第1、2学期),小演讲+课堂表现=20 ’(第3、4学期) 5)教学资源 4.课程建设规划 建设目标:把该课程建设成为一门实用性高、实践性强、并全面培养学生听说读写综合能力和日语专业基本职业能力的专业核心基础课程。 建设步骤: 1.在教学过程中以教学目标为重心设置并优化教学内容。 2.根据教学过程研究并改善教学方法,立项课题,撰写论文。 3.在教学过程中对教材内容进行订正、补充,使教学内容更加鲜活、实用、与时俱进,根据需要编写补充教材。 单元说课 第十六课 アルバイトして海外旅行に行きます 打工(赚钱),去国外旅游 1.单元教学目标: 本单元主题:打工。课文通过主人公们的春假计划展开,围绕着假期打工这一话题展开对话和讨论。 教学目标: 本课重、难点 动词、形容(动)词连接式 、名词谓语句中顿形 ~は~が~です
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