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教育部人才培养模式
改革和开放教育项目
湖 州 广 播 电 视 大 学
《机电一体化系统》形成性考核作业
学生姓名
学 号
班 级
湖州广播电视大学 编制
《机电一体化系统》平时作业一
批阅得分 教师签名 一、填空题
第一章
1. 机电一体化是 和 相互融合的产物，是机械的 、 、 和 上引进微电子技术，并将机械装置与电子装置与相关软件有机结合而构成系统的总称。
2. 机电一体化正朝着 、 、 、 和系统化方向发展。
3. 机电一体化系统主要由5个子系统构成 、 、 、
和 。
4. 常用的机电一体化设计方法有 、 和 。
第二章
5. 机械系统一般由 、 、 、 和
组成。
6. 机械系统的功能是 。在整个机械系统中，控制 、
和 组成的子系统完成单一的机械运动，若干个子系统通过计算机协调完成完整的机械运动。
7. 机械传动要完成机械运动， 、 、 要相互影响、相互作用。
8. 按传递力的方法分类，机械传动装置可分为 装置和 装置。
9. 常见的传动装置有 和 装置。
10. 滚珠丝杆副传动装置由 、 、 以及滚珠循环装置。
11. 滚珠丝杆副可将 变为直线运动，又可将直线运动变为 。
12. 滚珠丝杆副中滚珠的循环方式有 和 两种。
13. 滚珠丝杆副的螺纹滚道截面型式有 和 两种。
14. 滚珠丝杠副的轴向间隙是工作时 与 接触点的弹性变形引起的螺母位移量。
15. 齿轮传动装置是 、 和 的变换器。
16.齿轮传动消除间隙的方法有 和 两种。
17.在双螺母垫片式调隙法中，调整 使两个螺母产生 ，从而消除几何间隙和轴向间隙。
18. 滚珠丝杆的支撑常采用以 为主的轴承组合。
19.求体积小、重量轻的齿轮传动系统常采用 的原则。
20. 以提高传动精度和减小回程误差为主的降速传动齿轮系采用 原则。
21. 导轨副是导向装置的常见件，由 和 两部分组成。
22. 滚动直线导轨的运动方向为 ，支承导件与运动件的两接触面见为
，中间介质为滚动体。
二、简答题
第一章
1.简述机电一体化技术的特征。
2.简述机电一体化技术的重要性。
3.简述与机电一体化系统相关的技术。
4.简述机电一体化系统的设计原则。
5.简述机电一体化系统的设计步骤。
第二章
6.简述机电一体化的机械系统的涵义。
7.简述机械传动装置在机电一体化产品中的性能要求。
8.简述机电一体化机械系统设计应该注意哪些问题。
9.简述滚珠丝杆副的特点。
10.简述滚珠丝杆副的工作原理。
11. 简述滚珠丝杆副工作间隙的产生及消隙方法。
12. 简述齿轮传动的优点。
13．简述传动比最佳分配原则。
14. 如何设计齿轮传动装置的总传动比及各级传动比。
15.简述齿轮传动的齿侧间隙调整法。
16. 简述传统系统方案设计步骤。
17. 导轨副在选择和设计时应从哪些方面考虑。
18. 简述滚动直线导轨的特点。
三、分析计算题
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