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- 2016-04-06 发布于安徽
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如何转变学生对初中思想品德学科学习态度.doc
如何转变学生对初中思想品德学科的学习态度?
? 通过本学期继续教育培训的学习,使我在教育思想,教育理论及业务能力等方面受益颇多。我深切地认识到为了更好的胜任新世纪的教育教学工作,适应素质教育的需要,必须不断的全面提高自身素质;做为一名教师,不仅要有崇高的奉献精神、高标准的师德,也需有先进完备的教学策略与方法;同时我们也要学会做事与人际交往。通过本次学习也使我认识到在如何转变学生对初中思想品德学科的学习态度这个问题中,老师起关键作用,要有一些
具体的对策和措施。具体如下:
1、坚持以理服人,把知识点讲“透”
虽然中学是常识课,但在教学中不停留在教条条、背条条上,而是着重从教材的逻辑结构上,从知识间的内在联系上.从不同年级学生的层次水平上考虑,尽可能把道理的来龙去脉讲透。鼓励学生多问为什么,同时注意引导学生结合事例去加深对知识的理解。这样,增加了知识的可信度,使学生不仅口服,而且心服,从而激发学生的求知欲,调动学习积极性、主动性,从感情上把政治课真正当成一门科学而严肃认真对待。在这种情况下,教与学的对立就容易得到统一。
2、尽量做到以情动人,把课堂搞“活”。
教学中,自己要充分投入始终保持高度热情,以此感染学生,调动学生情绪,使学生思维和智力活动处于兴奋状态。同时,除了课本上的实例外,补充一些同学感兴趣的例子,深入浅出的讲清道理,使学生感觉学习既不枯燥,也不神秘。课堂活起来,师生之
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