心理学历年试题.docVIP

2009年4月心理学试题 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1．人们对社会上某一事物产生比较固定的看法，也是一种概括而笼统的看法，这一现象称为( ) A．近因效应 B．晕轮效应 C．社会刻板效应 D．首因效应 2．当个体处于一边听课一边做笔记，并能意识到在写字，但每个字怎么写则又不很清楚时的意识状态是( ) A．自动化的意识状态 B．白日梦状态 C．可控制的意识状态 D．有意识状态 3．强调研究个体意识的功能的心理学流派是( ) A．构造主义心理学 B．机能主义心理学 C．行为主义心理学 D．人本主义心理学 4．鹤立鸡群就是与周围环境形成鲜明对比，这一注意现象是( ) A．随意注意 B．有意注意 C．不随意注意 D．随意后注意 5．人们在知觉一个物体时，倾向于只从它一般性功能上认识它，称为( ) A．推理 B．习惯 C．偏好 D．功能固着性 6．依据学习方式的不同，可以将学习分为两种类型，一是接受学习，二是( ) A．知识学习 B．技能学习 C．发现学习 D．社会学习 7．接收、加工、储存和应用信息的能力称之为( ) A．一般能力 B．特殊能力 C．认知能力 D．模仿能力 8．多次测验结果的一致性程度被称之为( ) A．信度 B．再测信度 C．效度 D．内容效度 9．“人逢喜事精神爽”形容的是( ) A．激情 B．心境 C．应激 D．美感 10．有机体内部生理与心理的不平衡状态是有机体活动的动力和源泉，称之为( ) A．主导动机 B．内在动机 C．需要 D．诱因 11．一名学生回答问题时反应比较快，但由于急于求成，因此精确性差。该生的认知方式属于( ) A．沉思型 B．场独立型 C．同时型 D．冲动型 12．研究人格遗传因素的最好方法是( ) A．双生子研究 B．社会文化因素研究 C．家庭环境因素研究 D．自然物理因素研究 13．由于单位规定调离者需退掉住房，而导致员工不敢跳槽的现象，是因为( ) A．正性力量 B．负性力量 C．群体规范 D．社会助长 14．学生服从教师，病人服从医生等服从行为，可以用来解释的原因是( ) A．责任转移 B．合法权力 C．从众行为 D．群体思维 15．相对而言，更惧怕死亡的人群是( ) A．中年人 B．老年人 C．年轻人 D．少年儿童 16．对青少年的学校适应行为进行研究，易采用的方法是( ) A．横断研究法 B．群体序列研究法 C．实验研究法 D．纵向研究法 17．心理学作为一门独立科学的出现是在( ) A．19世纪60年代 B．19世纪70年代末期 C．20世纪初期 D．20世纪20年代 18．推理通常分为二类，一是归纳推理，二是( ) A．演绎推理 B．三段论推理 C．线性推理 D．条件推理 19．在实验中由实验者控制的刺激条件是( ) A．控制变量 B．因变量 C．反应变量 D．自变量 20．短时记忆的容量为( ) A．5±2个组块 B．6±2个组块 C．8±2个组块 D．7±2个组块 二、名词解释题(本大题共4小题，每小题3分，共12分) 21．不随意注意 22．言语沟通 23．成就动机 24．流体智力 三、简答题（本大题共6小题，每小题5分，共30分） 25．注意和意识的联系与区别。 26．影响时间知觉的因素。 27．情绪、情感的区别。 28．增进心理健康的途径与方法。 29．身体语言的分类。 30．中年危机的表现。 四、论述题（本大题共3小题，第31、32小题任选1题，2题均答者，以前1小题计分，8 分。第33小题必答，10分。共18分） 31．论述并举例说明学习心理学的意义和作用。 32．什么是创造性思维？它有什么特征？ 33．举例说明人际交往的心理需要。 ? 2009年7月心理学试题 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.人本主义心理学的代表人物是( ) A.华生 B.马斯洛 C.霍尔 D.杜威 2.心理学属于( ) A.自然科学 B.社会科学 C.自然科学和社会科学双重性质的科学 D.哲学 3.在自然情景中对人的行为进行研究，以发现其心理活动变化的方法是( ) A.调查法 B.观察法 C.实验法 D.测验法 4.有预定目的，需要一定意志努力的注意是( ) A.随意注意 B.不随