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孔隆教育 孔隆教育 * 3.1.1 一元一次方程 3.1 从算式到方程 第三章 一元一次方程 1.了解什么是方程、一元一次方程、方程的解. 2.体会字母表示数的好处、画示意图有利于分析问题、找相等关系是列方程的重要一步、从算式到方程(从算式到代数)是数学的一大进步. 3.会将实际问题抽象为数学问题,通过列方程解决问题. 你知道什么叫方程吗? 含有未知数的等式—方程 练习: 判断下列式子是不是方程,正确的打“√”,错误的打”×”: (1) 1+2=3 ( ) (4) ( ) (2) 1+2x=4 ( ) (5) x+y=2 ( ) (3) x+1-3 ( ) (6) x2-1=0 ( ) × × × √ √ √ 你能举出一些方程的例子? 王家庄 青山 翠湖 50千米 70千米 秀水 问题:如图,汽车匀速行驶途经王家庄、青 山、秀水三地的时间如表所示,翠湖在青山、秀水两地之间,距青山50千米,距秀水70千米,王家庄到翠湖的路程有多远? 地 名 时 间 王家庄 10:00 青 山 13:00 秀 水 15:00 你能解决这个实际问题吗?不妨分组讨论试一试. 回顾:路程=速度×时间 速度=路程÷时间 时间=路程÷速度 那么王家庄距青山________千米,王家庄距秀水______千米. 分析:若知道王家庄到翠湖的路程(比如x千米), 从王家庄到青山行车_____小时,王家庄 到秀水行车____小时. (x-50) (x+70) 3 5 用含x的式子表示关于路程的数量: 有关时间的数量: 根据______________,得到_________, 列出方程_____________. 从王家庄到青山行车的速度是_____ 千米/时,从王家庄到秀水行车的速度是______千米/时. 列方程: 汽车匀速行驶 车速相等 有关速度的数量: 解:设王家庄到翠湖的路程为x千米,根据车速相等,得 设未知数 列方程 一元一次方程 实际问题 归纳: = 一元一次方程的定义:只含有一个未知数(元),未知数的次数都是1,这样的方程叫做一元一次方程. 一元一次方程需满足的条件:①一个未知数;②未知数的次数是1;③未知数的系数不为0. 一元一次方程的一般形式:ax+b=0(a≠0) 判断下面的方程是不是一元一次方程. 例1 根据下列问题,设未知数并列出方程: (1)用一根长24 cm的铁丝围成一个正方形,正方形的边 长是多少? 解:设正方形的边长为x cm, 根据题意列方程得:4x=24. 变式:用一根长24 cm的铁丝围成一个长方形,使它的长 是宽的1.5倍,长方形的长、宽各是多少? 解:设长方形的宽为x cm,则它的长为1.5x cm, 根据题意列方程得:2(x+1.5x)=24. (2)一台计算机已使用了1 700 小时,预计每月再使用150小时,经过多少月这台计算机的使用时间达到规定的检修时间2 450 小时? 解:设x月后这台计算机的使用时间达到2 450 小时, 那么在x月里这台计算机使用了150x 小时, 根据题意列方程得:1 700+150x=2 450. (3)某校女生占全体学生数的52%,比男生多80人,这个学校有多少学生? 解:设这个学校的学生数为x人,那么女生数为52%x人, 男生数为(1-52%)x人. 根据题意列方程得:52%x=(1-52%)x+80. 1.根据下列条件, 列出方程: (1)x的2倍与3的差是5; (2)x的 与y的和等于4; 2.根据下列问题,设未知数,列出方程. 环形跑道一周长400m ,沿跑道跑多少周,可以跑3 000 m? 2x-3=5 x+y=4 解:设沿跑道跑x周,由题意得:400x=3 000. 3.甲种铅笔每支0.3元,乙种铅笔每支0.6元,用9元钱买了两种铅笔共20支,两种铅笔各买了多少支? 4.一个梯形的下底比上底多2 cm,高是5 cm,面积是40 cm2,求上底. 5.小雨、小思的年龄和是25,小雨年龄的2倍比小思的年龄大8岁,小雨、小思的年龄各是几岁? 解:设甲种铅笔买了x支,由题意得: 0.3x+0.6×(20-x)=9. 解:设上底x cm,由题意得:5×(x+x+2)÷2=40. 解:设小雨的年龄
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