开发校本课程 构建学校办学特色.docVIP

《开发校本课程 构建学校办学特色》实施方案 陶冲初中 一、问题的提出： 校本课程是由学校自主开发的课程，由学生自愿参加,以学生活动为主，与必修课程一起构成学校课程体系。校本课程开发是实施素质教育的要求，它有利于改变学生的学习方式，突出学生的自主性、自愿性和灵活性，能够培养学生的兴趣特长、创新思维和实践能力，分析和解决问题的能力，团结协作的能力、社会活动能力，是实现学校办学特色的重要载体。我校始终坚持“以人为本，追求卓越”的办学特色，为了使这一办学特色得到有效落实，真正教给学生终身受益的学习方法，使他们养成良好的学习习惯，获得综合素养的全面提升。本学期，我校以校本课程的开发为突破口，反思自身实践，结合外部经验，坚持在开发中不断探索新的思路，追求新的发展。依托学生体育、音乐、书法、英语、阅读方面的习惯养成、能力培养、学习方法的掌握，使教师参加课程的开发，促进教师教学行为的改变，赢得继续教育的良机，提高教师的专业化素质，更大程度地满足社会家长和学生的需要，尽可能地培养出有个性、有特色、学有所长的全面人才，逐步把本校建成教学上的高效益、特长上的高质量、社会上的高信誉为标志的特色学校。 二、实施分析： 此项研究涵盖音乐、体育、英语、书法、语文等相关学科，以