战略论文：谈高校辅导员职业倦怠控制和消除.docVIP

战略论文：谈高校辅导员职业倦怠的控制和消除 摘要：高校辅导员职业倦怠已成为影响高校职能履行和战略目标实现的一大隐患。从战略性人力资源管理的视角对此进行了思考，以辅导员队伍建设为对象提出了人力资源规划、获取与再配置、培训开发、薪酬激励、绩效考核五个人力资源管理子系统建立的一般性原则。高校还应以同样的视角对校内整体的人力资源做通盘地反思与考虑，做全局地规划与调整。 关键词：战略 人力资源管理 高校辅导员 职业倦怠 一、高校辅导员职业倦怠概述 1974年，美国临床心理学家费登伯格(freudenberger)首次以“职业倦怠”(job burnout)术语描述个体在面对过度工作需求时，所产生的身体和情绪衰竭的现象，着重从临床角度来描述职业倦怠的症状及治疗。自此，职业倦怠作为一种重要的与压力相关的问题受到了人们广泛的关注。 辅导员是对大学生进行思想政治教育和日常管理工作的主要承担者，查阅近年来对高校辅导员职业倦怠进行研究的文献可以得出结论：各高校辅导员职业倦怠的现象普遍存在，情况不容乐观。高校辅导员职业倦怠可能在以下三方面引发不良后果： 1.对辅导员的身心健康造成影响。 2.对辅导员的工作投入和开展造成影响。 3.在以上两点的基础上对高校的学生工作造成影响，进而影响高校教育目标的实现。 二、战略性人力资源管理概述 战略性人力资源管理产生和服务于或企业的经营活动中。所谓“战略性人力资源管理”