八年级语文上册第五单元测试题5.docVIP

八年级（上）第五单元测试题 一、基础知识及运用。 1．下列加点的字注音错误的一项是（ ） A．蓄养（xùn） 纤维（xiān） B．胆怯（qiè） 维生素（wéi） C．驯化（xún） 三棱（léng）镜 D．着眼点（zhuó） 潜在（qián） 2．下列多音字注音正确的两项是（ ）（ ） A．混：混水摸鱼（hún） 混事魔王（hùn） 混为一谈（hǔn） 混凝土（hùn） B．丧：丧魂落魄（sàng）丧家之犬（sàng）丧权辱国（sàng） 丧心病狂（sàng） C．散：烟消云散（sàn） 散兵游勇（sǎn） 散入珠帘湿罗幕（sàn） D．冠：冠冕堂皇（guān）怒发冲冠（guàn）冠名（guàn） 冠军赛（guàn） 3．根据拼音写出相应的汉字 ①dǐ（ ）柱 ②wěi（ ）谢 ③分mì（ ） ④并dì（ ） ⑤zhuó（ ）伤 ⑥cuī（ ）毁 ⑦pìn（ ）用 ⑧bīn lín（ ） 4．结合语境解释句中加点的字词 ①地球将无法养活超过100亿的人口，有人认为这是危言耸听的说法。 危言耸听：__________________________________________________________ ②科技、工业、经济三个相互连锁的因素，是近代世界发展的总的趋势。 趋势：______________________________________________________________ ③显然能否妥善解决这一问题，直接关系到人类未来的生死存亡。 妥善：_______________________________________________________________ 5．指出下列在语段中出现的说明方法 ①再如大丽花，原产墨西哥，只有八个红色花瓣。（ ） ②刘易斯·科斯特的《雨林》一书列出的数字表明，雨林正以每分钟27万平方米（相当于40多个足球场）的速度遭到彻底毁灭。（ ） ③其实，把藻类作为食品，我们并不陌生。仅以我国沿海来说，人们比较熟悉的可食用藻类就有：褐藻类的海带、裙带菜、羊栖菜、马尾藻；红藻类的紫菜、鹧鸪菜、石花菜；绿藻类的石莼、浒苔等。它们在人工的精心养殖下，产量正在不断翻新。其中仅海带一种，目前年产量就比早先的野生状态提高了2000多倍，可见增产潜力是多么巨大！（ ） ④石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。（ ） 6．下列用词造句哪一项有错误( ) 酝酿：这次班会经过大家充分的酝酿，组织得非常好。 拮据：她的性格十分内向，在陌生人面前常常拮据不安。 怂恿：在朋友的极力怂恿下，我决定今年暑假去西藏旅游。 精致：文具店里摆放着几个精致的笔盒，我很想买一个。 7．阅读下列句子，回答问题 ⑴为什么在这两百多年间能产生这么多的新事物呢？归根到底，很简单，是因为工业的发展大大促进了人类的生产力。 ①这句话采用了哪种修辞手法？ ②解释加点的词的含义。 ③如果去掉加点的词，句意还是通顺的，但不好，为什么？ ⑵据统计，需毁掉6平方米的巴西雨林方可换得100克汉堡包。 问题：体会加点的词在句中的作用。 二、阅读下面的小说，完成8—11题。 变色龙为什么能变色 人们常常用变色龙来形容那些 的人。可是，真正的变色龙，我们中的大多数人恐怕都没有见到过。这不单是因为变色龙大多数生活在马达加斯加和非洲其他一些地方，而且，即使有一条变色龙就在你眼前不远，你也许还发现不了它哩！ 变色龙，顾名思义，它能变色，是爬行类动物蜥蜴的一种，俗称避役，属无毒动物。那么，在现实生活中，变色龙的体色是怎样变化的呢？在绿草丛里，它的体色呈草绿色；在红花丛里，转眼之间，它的体色又变成了红色；在黄泥土中，一眨眼工夫，它的体色又变成了黄色…… 很多人都好奇变色龙为什么要变色？原来，变色龙的体色随栖息的环境的变化而变化，是要靠身上的颜色变化来保护自己，防御外来侵害。它具有这种保护色，表明变色龙具有适应环境的自然保护功能。 那么变色龙为什么能改变体色呢？ 经科学家仔细观察，发现在变色龙的表皮上有一个变幻无穷的“色彩仓库”。在这仓库里，储藏着绿、红、蓝、紫、黄、黑等奇形怪状的色素细胞，这些色素细胞的周围有放射状的肌纤维丝，可以使色素细胞伸缩自如。一旦周围的光线、湿度和温度发生了变化，或者变色龙受到化学药品的刺激，有的色素细胞便增大了，而其他一些色素细胞就相应缩小，于是，变色龙通过神经调节，像魔术一样，随心所欲地变换着身体的颜色。 变色龙的这些变色本领，在工业生产上是很有启示意义的。现在人们已经用某些特制的颜料做成变色漆，这种漆对温度的高低变化十分敏感，一旦