2013年公共专业技术试题2 文档.docVIP

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2013年公共专业技术试题2 文档.doc

、判断题(每题2分) 1.非线性创新模式强调基础研究。错 ?正确?错误 2.自主创新的概念中不包括合作创新。错 ?正确?错误 3.教育工作者主体是学生。错 ?正确?错误 4.科技是第一生产力,从经济角度来说怎样有利于社会发展,就去怎样做。对 ?正确?错误 5.英国蒙纳公司研制的西文激光照排系统于1980年投产。错 ?正确?错误 6.在邓小平的关心下,汉字激光照排系统的实用化研究开始驶入快车道。错 ?正确?错误 7.英国蒙纳公司不曾研制中文激光照排系统。错 ?正确?错误 8.培养创新人才需要创新教育。对 ?正确?错误 9.在“如何开展创新--国内案例”的讲课中提到,国内部门间项目协调较好。对 ?正确?错误 10.在“如何开展创新--国内案例”的讲课中提到,后发国家赶超先发国家,一味地迷信市场机制也不可能取得成功。对 ?正确?错误 11.商海中,快鱼吃慢鱼现象并不常见。错 ?正确?错误 12.产学研合作创新联盟有所作为与用户支持无关。错 ?正确?错误 13.创业型科学家的引领是汉字激光照排系统得以实现产业化的关键。对 ?正确?错误 14.在日本,工资与工龄无关,完全由工作好坏决定。错 ?正确?错误 15.产品不等于商品,要被卖出去、被人们接受才能变成商品。对 ?正确?错误 16.信息情报对于创新的支撑作用不是很大。错 ?正确?错误 、判断题(每题2分) 1.注册会计师应不为委托单位或第三者的意见2.自主创新的概念中不包括合作创新。3.教育工作者主体是学生。4.韩愈《师说》:师者,传道、授业、解惑也。5.师德观与教育观密切相关,师德观主要渗透在教育观之中。6.古代诗人李白的名言:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。7.科技是第一生产力,从经济角度来说怎样有利于社会发展,就去怎样做。8.一战以后,世界各国开始重视科学研究伦理,科研管理部门,在审批项目时,考虑是否合乎伦理。9.在邓小平的关心下,汉字激光照排系统的实用化研究开始驶入快车道。10.印刷专项获得国家“七五”计划资助。11.英国蒙纳公司不曾研制中文激光照排系统。12.获得诺贝尔奖的田中耕一大学期间学习成绩一直班级排名前三。13.信息情报对于创新的支撑作用不是很大。14.田中如果没有在会议上勇敢发言,就不会获得诺贝尔奖。15.我国研发经费中用于基础研究的经费远小于用于试验发展的经费。16.加强医德建设,有利于整个社会的和谐、安定,但它跟每一个人、每一个家庭是没有关系的。17.正义论认为,我们要平等地偏好或偏见地对待每个人。18.职业道德越来越成为个人修养的一个重要的部分。19.我们每个人的成长,不必通过职业道德这个建设来提升。20.社会主义职业道德与共产主义的道德原则是完全一致的。二、单项选择(每题2分) 21.基础研究的成果,以论文的形式发表,以全社会所共享的方式公开,是( )。 A.理论创新B.知识创新C.技术创新D.方法创新 22.为一个产品开拓了新的使用领域,称为( )。 A.产品使用创新B.市场创新C.市场需求驱动创新D.市场需求创新 23.基于新的科学发现原理基础之上的创新,称为( )。 A.理论创新B.原始创新C.集成创新D.消化吸收再创新 24.( )对于他所研究的领域可能出现的不确定性,风险,负有一种责任。 A.科技工作者B.学术研讨者C.文学创作者D.工艺设计者 25.现代科学发源于( ),标志性的起点就是形成了所谓的无形学院,在此基础上产生了皇家学院。 A.法国B.英国C.德国D.美国 26.计算机学会的伦理准则包括一般性的道德义务和一些更具体的( )。 A.职场规范B.职业利益C.职业道德D.职场义务 27.“748”工程办公室于( )9月正式决定选择北京大学作为汉字精密照排系统的总体设计和研制单位。 A.1969年B.1973年C.1976年D.1980年 28.在“如何开展创新—国内案例”的讲课中提到,日本文化中逐渐形成了( )的精神。 A.追求卓越B.崇尚创新C.追求卓越、崇尚创新D.团结协作 29.在“如何开展创新—国内案例”的讲课中提到,提高自主创新能力,建设创新型国家,需要推动( ),为造就自主创新人才队伍提供强有力的支撑。 A.教育创新B.人力资源管理创新C.人才流动D.引进国外人才 30.1987年12月,历尽千辛万苦改造而成的( )系统通过鉴定,标志着我国汉字激光照排系统已基本步入商品化的坦途。 A.华光Ⅰ型B.华光Ⅱ型C.华光Ⅲ型D.华光Ⅳ型 31.在“如何开展创新--国内案例”的讲课中提到,用户的信任与支持为汉字激光照排系统的( )创造了条件。 A.商品化B.完善C.升级D.降低成本 32.岛津制作所录取田中的原因是( )。 A.勤奋B.成绩好C.谦和D.兴趣 33.田中的团队是( )的手段解决了大分子量的测定问题。 A.利用激光B.使用

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