14美苏冷战对峙局面的的形成解读.pptVIP

设置情境，导入新课 知识链接，新旧相连 激发兴趣，动手动脑 总结提炼， 情感升华 二战中美、苏士兵亲切友好 第六单元 第14课 美苏“冷战”对峙局面的形成 ★★通过阅读材料，观看视频，分析出冷战爆发的原因，培养汲取有效信息能力、分析能力，体会美苏两个超级大国想争霸世界的野心同时对于战争的惧怕和顾忌； ★通过阅读教材，概括冷战的大致过程，培养汲取有效信息能力； ★★通过阅读地图、观察图片，分析冷战对世界的影响，培养分析能力。 重点： 美苏冷战的大致过程 难点： 美苏冷战对于战后世界格局的影响 战后主要国家基本情况 设置情境，导入新课 知识链接，新旧相连 激发兴趣，动手动脑 总结提炼， 情感升华 时间 总兵力 军费开支 航空母舰群 其他 战后 初期 1230万 90多亿美元 30艘航母 1000多艘其他战舰 垄断原子弹 请你用一个词汇描述当时的美国 哈里·S·杜鲁门 （1884年5月－1972年12月） 凯萨，成吉思汗，路易十四，拿破仑或其他任何一个伟大的领袖所承担的责任，都不能同统美国总统今天的责任相比拟。 1、他所提到的几个人有什么共性？ 2、杜鲁门所说的“今天的责任”指的是什么？ 设置情境，导入新课 知识链接，新旧相连 激发兴趣，动手动脑 总结提炼， 情感升华 战后主要国家基本情况 苏军总数达1140万 年产作战飞机40,000架 驻军欧亚许多地区 解放了大片东欧领土 扩展了60万平方公里疆土 请你用一个词汇描述当时的苏联 约瑟夫·维萨里奥诺维奇·斯大林 （1878年12月－1953年3月） 战时，要保持团结并不太难，因为有一个打败共同敌人的目标，这一点谁都清楚。艰难的工作在战后，那时，各种不同的利害关系往往会使同盟分裂。 设置情境，导入新课 知识链接，新旧相连 激发兴趣，动手动脑 总结提炼， 情感升华 战后主要国家基本情况 丘吉尔 1874年11月－1965年1月 我的一边坐着把一条腿搭在另一条腿上的巨大的俄国熊，另一边是巨大的北美野牛，中间坐着的是一头可怜的英国小毛驴。 假如你是丘吉尔，你会选择哪一方作为自己的盟友？ 为什么 冷战爆发的原因 ①国际环境：战争→和平 ②国际力量对比发生变化：美国成为头号强国，苏联成为美国称霸的障碍。 ③社会制度不同，都想扩大范围。 冷战的过程及表现 设置情境，导入新课 知识链接，新旧相连 激发兴趣，动手动脑 总结提炼， 情感升华 1、谁先挑起的冷战？ 2、这篇演说的目的是什么？ “铁幕”两边的国家 有什么不同？ “从波罗的海的什切青到亚得里亚海的里亚斯特,一条横贯欧洲大陆的铁幕已经降下来。在这条线后面,座落着中欧和东欧古围的都城--华沙、柏林、布拉格、维也纳、布达佩斯、贝尔格莱德、布加勒斯特和索菲亚……所有这些名城及其居民无一不处于苏联的势力范围之内,不仅以这种或那种形式屈服于苏联的势力影响,而且还受到莫斯科日益增强的高压控制”。 （摘自《铁幕演说》丘吉尔） 丘吉尔为什么把这条线称为“铁幕”？ 材料中的“自由制度”和“极权制度”各指什么？ 全世界已经分成两个敌对营垒，“几乎所有国家都必须在两种生活方式中挑选一种，一种是自由制度，一种是极权制度。全世界都应采取美国的制度。”美国有领导“自由世界”的使命，以“防止共产主义的渗入。” （摘自杜鲁门1947年3月12日发表的《国情咨文》） “全世界都应采取美国的制度”这句话又说明什么？ 美国总统杜鲁门 杜鲁门主义的出台标志着冷战开始。 冷战的表现 阅读教材P82---84 冷战正式开始后，表现在哪些方面？ 经济上：马歇尔计划 分裂德国 北约与华约 饱受战争浩劫的西欧，满目疮痍，生产凋敝，黄金外汇储备枯竭，原料、燃料和生活必需品奇缺。在1946年底又突然遇上了百年罕见的严寒，人民饥寒交迫。 严重的经济状况引起社会动乱。法国、英国、意大利等国工人运动蓬勃发展。当时西欧左派和共产党的力量比较强大，比如法国，第四共和国的首届内阁中有4名共产党部长，包括国防部长。 ——吴于廑[jǐn] 齐世荣《世界史》 1、从以上材料中看出，战后的欧洲什么情况？ 2、容易发生什么事件？ “马歇尔计划”（Marshall Plan） 苏联发布的宣传画“华盛顿的和平鸽” 　　1948-1952年，美国共拨款130多亿美元（其中88%为赠款），援助了欧洲16国。　　 　　丘吉尔把“马歇尔计划”称为“人类历史上最慷慨的举动”。 观察右图，图中站着 的人是医生，躺着的是病人，医生 正在给病人治病，病人身上贴着药 片，药片上的