汽车底盘汇报课(课改)详解.ppt

主要内容 一、课程设置 课程衔接 二、课程设计 课程分为四个学习模块，十七个讲课项目，数十个学习任务“，总计180学时。 三、教学改革思路 下阶段的思考： 1.扩大校企合作（专业教师联系企业） 校企合作紧密，实践机会较多 2.课程教学团队（专业教师负责课程开发） 1）共同研究开发课程教学内容 2）共同研究建设课程实训室 3）共同研究开发课程考核体系 项目一：传动系概述 项目二：离合器项目三：变速器项目四：万向传动装置项目五：驱动桥  三、课程进度图 三、课程进度图 单元设计汇报提纲 本次任务在项目中的位置及名称 一、任务的目标 1.本次课程的目标 二、引入任务 案例：一款09年捷达当加速的时候，车速不是因为发动机的转速提高而速度变快，而是感觉动力不足，尤其是上坡的时候，动力更不行，觉得车没劲。有时能闻到离合器里面器片烧糊的味道。 四、归纳、深化（约5分钟） 1、归纳： 通过对本次课的学习，让同学们了解汽车离合器安装的部件及当离合器产生故障时我们应该用什么样的方法对它进行检修。同时让同学们掌握离合器的拆装方法。 2、深化： 手动变速器的离合器与自动变速器的变矩有什么区别？ 五、总结、考核（约5分钟） 本次培训从汽车离合器故障分析开始，主要讲解和训练了离合器的故