2.6有理数的乘法与除法3教程.ppt

* * 2.6有理数的乘法与除法3 乘积为1的两个有理数互为倒数。其 中一个数是另一个数的倒数。即 若a×b=1,则a与b互为倒数； 若a与b互为倒数，则a×b=1。 例如：2与1/2，（-3/2）与（-2/3） 分别互为倒数。 温故而知新 有理数的倒数的求法： （1）求一个非0整数的倒数，直接可写成这个数分之一，即 a的倒数为1/a（a≠0），如-6的倒数为-1/6。 （2）求一个假分数的倒数，只要将分子、分母颠倒一下即可，即n/m的倒数为m/n,如2/3的倒数为3/2。 （3）求一个带分数的倒数，应先将带分数化成假分数，再求倒数。 （4）求一个小数的倒数，应先将小数化为分数，再求倒数。 注意：0没有倒数。 温故而知新 某周每天上午8时的气温记录如下： 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日 -3℃ -2℃ -3℃ 0℃ -2℃ -1℃ -3℃ 这周每天上午8时的平均气温为多少？ 即（-14）÷7 因为 （-2）×7= -14 所以 （-14）÷7= -2 除法是乘法的逆运算 除以一个数等于乘这个数的倒数 议一议 ？ 小丽和小明的算法正确吗？ 比较他们的算法： （-14）÷7=-2 （-14）× =-2 除号变成乘号 所以，我们有 （-14）÷7=（-14）× 7变成它的倒数 有理数除法法则 除以一个 数，等于乘这个数的倒数. 有理数的除法可以转化为乘法，因此有理数的除法还有如下法则： 两数相除，同号得正，异号得负，并把绝对值相除 0除以任何一个不等于0的数，都得0. (不等于0的) 我发现了！ 下列各式中除法转换成乘法？ （1） （2）24÷(-8) （-10）÷2 (3) (-12) ÷(-4) 尝试探索 例1：计算 （1）（-18）÷（-6） =3 =-3 解：原式=（-18）×（ ） （2）（ ）÷（+ ） （3） ÷（ ） 解：原式= ×（ ） = 解：原式=（ ）×（+5） 化除为乘 利用法则 有理数除法的类型 1.同号型 2.异号型 3. 零除型 归纳发现 将除法转化为乘法 解：原式 =（ ）×（ ） × = + × × = =- （1）（ ）÷（ ） × 例2：计算 （2） 10 ÷（ -3.5 ） ÷（ -6 ） 解：原式 =（ - ）×（- ） ×（- ） = -（ × × ） 化带为假 化除为乘 确定符号 再作乘法 尝试探索 下列做法对吗？不对的请改正。 1、 2、 辨别真假 改正 × 改正 × 一.计算： （1） 36÷（-9） （2） （-48）÷（-6） （3） （-32）÷4×（-8） （4） 17×（-6）÷（-5） 实战演练 二 .计算 （1） （2） （3） （4） 实战演练 3、 改正 辨别真假 （1）下面的计算正确吗？你发现了什么？ （2）计算： （3）能否用上述方法解决： 辨别真假 计算： 迁移综合 已知a,b互为相反数,c,d互为倒数,m的绝对值是2,求 的值. 迁移综合 （1）如果 0 ,那么 ab ____0. （2）如果 0 ,那么 ab ____0. 拓展延伸 （1）如果 =1 ,那么 a与b什么关系？ （2）如果 =-1 ,那么 a与b什么关系？ 拓展延伸 挑战自我 1 -1 -2，0，2 探索变式1： 挑战自我 设a,b,c为非零有理数， 求下列式子的值 思考分析 挑战自我 探索变式2： 设abc0且a+b+c0， 求下列式子的值 思考分析 挑战自我 探索变式3： *