15-16新人教八物上第三章物态变化导学案教程.docVIP

课题：3.1 温度 14 学习目标 1. 理解温度的概念； 2．熟记生活环境中常见的温度值； 3．会用温度计测量温度。 教学过程 一、自主探究 预习课文47-48页，解决以下问题 （一）温度计 1、实际生活中我们用 来准确测量温度的高低? 2、温度的定义:_________________________。 在生活和生产中常用_________作为温度的单位,符号是______. 3、温度计中液体上升和下降跟温度的变化有什么关系? 为什么有这样的关系? 4、液体温度计的原理:_________ ____________________。 5、观察课本48页“图3.1-2几种常见的温度计”，温度计上都标有刻度，是怎样划分的？ 6、0℃是如何规定的（注意条件）：________________________________________ 100℃如何规定的（注意条件）：_________________________ _____________ 把______和______之间分成_________，每个等份代表__________. 7、冰水混合物的温度是________读作_________. 沸水的温度_______读作_________. 绝对零度是_________读作____ _____或____ _____. 二、合作交流 （二）温度计的使用 阅读课本48-50页，解决以下问题 8、如何正确使用温度计？ 使用温度计时，首先要看清它是_______(也就是 )，然后看清它的______(也就是 ) 9、使用温度计时，首先要观察它的 和认清它的 。小明用温度计分别测量了四个烧杯中液体的温度，请你帮他读出这些液体的温度值:甲 ,乙 ,丙 ,丁 . 甲 乙 丙 丁 10、“想想议议”，思考后找到温度计的正确方法 温度计的使用规则（正确的方法是）： 1）._______________________________________________________________ 2）._______________________________________________________________ 3）._______________________________________________________________ （三）体温计 11、体温计的测量范围是? ? 至??? ，最小分度值是???? 。 12、体温计在结构上的特殊之处（也就是比普通温度计多个什么结构）？ 这些特殊的结构有什么作用？ 12、体温计使用时要先 ，把水银甩下去。 三、巩固练习 1、温度：物体的叫温度摄氏温度：把的温度规定为0度，把1标准大气压下温度规定为100度。 温度计 （1） 原理：的性质制成的 （2） 构造：玻璃壳、毛细管、玻璃泡、刻度及液体 （3） 使用：使用温度计以前，要注意观察和认清 3、使用温度计做到以下三点：  温度计与待测物体； 待示数后再读数；  读数时，视线要与液面上表面，温度计仍待测物体。  四、归纳小结 五、自我反思 课题：3.2 熔化和凝固（1） 15 学习目标 了解物质存在三种形态：固态、液态、气态，物质的固态和气态可以相互转化； 认识熔化和凝固的含义 知道晶体和非晶体的区别，熔化时温度变化规律；认识熔点，识记冰、固态酒精、固态水银等几种常见物质的熔点 教学过程 一、自主探究 预习课文53-55页，解决以下问题 1、物质常见的三种状态是 、 、 ；随着温度的变化，物质会在 、 、 三种状态之间变化。 2、熔化：物质由 变成 的过程叫熔化；固体熔化时要 (吸热或放热) 3、凝固：物质由 变成 的过程叫凝固。 4、固体可分为 和 ， 有固