教师成长之路(二).pptVIP

一般情况是研究人员依据研究假设定研究目标，根据研究目标设计研究内容，然后确定研究方法。 研究目标是项目申请的精髓。目标必须具体、明确、可行。文字必须准确地将你要达到的目标清晰地传递给专家。 根据已知的科学事实和科学理论，对所要研究课题 的成果提出一种假定性的推测和预见说明。 《培养大学生外语自主学习能力的实验研究》 研究目标可拟定为： （1）掌握大学生外语自主学习能力的状况； （2）探讨大学生外语自主学习能力的培养途径与方法； （3）构建培养大学生外语自主学习能力的教学模式。 1、 研究目标 研究目标是课题研究要达到的目标，一定要清晰、明确。 研究内容是课题申报书的核心区，研究内容实质就是选题时隐含着的科学问题，可以这样说，选题确定后，项目申请书完成一半，而研究内容确定后，申请书则完成了另一半。研究内容应紧紧围绕研究目标，它是与研究目标相对应的具体的可操作的一个个研究点。研究内容尽可能详细描述，但内容不能庞杂，切记面面俱到，缺乏重点。 研究内容一般拟解决1—2个关键问题（亮点问题）。 研究内容拟解决的关键问题必须是科学问题。 研究内容拟解决的关键问题应属于研究内容之中。 研究内容拟解决的每一个关键问题均要有解决方案 2、 研究内容 《培养大学生外语自主学习能力的实验研究》研究内容 ① 调查大学生外语自主学习能力的状况。 ② 分析大学生外