1电荷与电流1解读.pptVIP

怎么使塑料笔能够吸起小纸屑？ 器材： 笔、 纸屑 并完成第二题 思考与讨论： 科学家发现：玻璃棒与丝绸摩擦后，玻璃棒正电，丝绸带负电；橡胶棒与皮毛摩擦后，毛皮带正电，橡胶棒带负电请你从得失电子的角度解释，并完成第三题 二、电荷间的相互作用规律 为什么？ 你还知道哪些跟静电有关的事情呢？ 短路的危害 小结 1、物体内有带正电的质子和带负电的电子 学以致用 完成导学稿5、6、7、8 * * * 魔术棒 一、摩擦起电 实验探究一： 阅读书本完成导学稿第一题 玻璃棒____________（得电子或失电子） 丝绸_____________（得电子或失电子） 毛皮 ____________（得电子或失电子） 橡胶棒 ___________（得电子或失电子） 失电子 失电子 得电子 得电子 同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引 观看视频，并完成导学稿上的填空 注：白色的是塑料棒（负电）黑色的是橡胶棒 （负电） 透明的是玻璃棒（正电） 吸引 排斥 实验探究二： 2.玻璃棒靠近塑料棒，塑料棒怎么样？ ____________ 结论： 1.橡胶棒靠近塑料棒，塑料棒怎么样？ ____________ 电源？ 开关？ 用电器？ 导线？ 电路：把电源、用电器、开关用导线连接 起来组成的电流路径。 怎样才能产生持续性的电流？ 电池家族 实验探究三： 怎样使一只灯泡发光？ 器材自选 注意：在连接电路时，必须断开开关。 电源:提供电能 开关:控制电路的通与断 用电器 (小灯泡 ):消耗电能 导线:输送电能 灯发光？ 灯不发光？ 通路（闭合电路） 开路（断路） 1、能否将电池的正负极用导线直接连接起来？ 电源短路 易损坏电源或造成火灾 演示： 不经过用电器，直接用导线将电源两端 连接起来。 这是短路吗？ 电流 电灯 开关 短路 这是短路吗？ 2、同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引 3、电路：把电源、用电器、开关用导线连接 起来组成的电流路径。 4、电路的三种状态:通路、开路、短路 电路三种状态的比较 电路中存在危险的电流，要损坏导线和电源或造成火灾 短路 电路中没有电流 开路 有正常的电流 通路 你知道以下的电路元件符号表示什么实物吗？ 画出该电路的电路图 最 简 单 的 电 路 图 电路图：用元件符号表示电路连接的图 注意：电路应画成矩形，使图形美观。 实物图 元件分布要均匀； 位置安排要适当。 导线竖直横要平； 矩形棱角要分明。 * *