姚和芳毕业设计管理及指导教案.ppt

湖南铁道职业技术学院毕业设计评分（参考）标准 三、毕业设计管理 (十二)、毕业设计基本规范（模板） 湖南铁道职业技术学院毕业设计撰写规范 湖南铁道职业技术学院毕业设计指导记录 四、毕业设计指导 社会能力 方法能力 专业能力 1、内容-目标 邮件. 面对面 QQ 新媒体：微信、干线、、、 1、毕业设计指导沟通途径多样——随时、随地、及时 四、毕业设计指导 2、方法-途径 1）工科类毕业设计指导案例分析 四、毕业设计指导 3、案例分析 方法指导 工科类毕业设计指导案例分析 四、毕业设计指导 3、案例分析 小组设计计划——指导之前 小组设计计划——指导之后 个人设计计划——指导之前 个人设计计划——指导之后 1）工科类毕业设计指导案例分析 四、毕业设计指导 3、案例分析 毕业设计指导原始记录 毕业设计指导考勤记录 1）工科类毕业设计指导案例分析 四、毕业设计指导 3、案例分析 毕业设计过程考核记录(修订) 毕业设计任务书---乒羽积分器 毕业设计周志---乒羽积分器 毕业设计总结汇报评分细则---乒羽积分器 毕业设计周记模板---乒羽积分器（修订） 2）文科类毕业设计指导案例分析 四、毕业设计指导 3、案例分析 毕业设计评优评奖——视频 毕业设计优秀论文——展示 毕业设计优秀作品——展示15，----14届 毕业设计优秀团队——展示 毕业设计 (汇报）——点评 学生综合能力和素质的训练和评价：态度、专业技能、口头表达、书面表达、团结协作、沟通能力、创新能力等等 毕业设计优秀PPT（汇报）——展示 毕业设计（论文）指南（运管学院） 四、毕业设计指导 3、案例分析 2）文科类毕业设计指导案例分析 毕业论文课程标准（文秘专业） 四、毕业设计指导 3、案例分析 2）文科类毕业设计指导案例分析 毕业论文指导（文秘专业） 毕业论文 （文秘专业）展示- 四、毕业设计指导 3、案例分析 2）文科类毕业设计指导案例分析 第一稿 指导后 　1、做毕业设计(论文）是对业已完成的学习的梳理和总结 一 　2、促进知识向能力的转化 二 3、通过问题反馈，对相关的教学工作提供参照信息 三 4、提高文章写作的水平和书面语言表达的能力. 四 　 5、为未来工作、研究做好准备 五 五、毕业设计（论文）指导达成的目标 　1、做毕业设计（论文）是对业已完成的学习的梳理和总结 全方位地、综合地展示和检验学生掌握所学知识的程度和运用所学知识解决实际问题的能力 在调查研究、搜集材料、深入实际的过程中，还可以学到许多课堂上和书本里学不到的常识和经验 对专业知识的学习、梳理、消化和巩固的过程 做毕业设计(论文），系统地掌握基础知识、专业知识、专业理论，融会贯通才能加以综合运用 五、毕业设计（论文）指导达成的目标 　2、促进知识向能力的转化 新观点、新见解或实验成果，有产品作品----应用能力的转化 调查研究、信息收集、判断分析、归纳总结能力 文表达、口头表达能力、协作能力 知识、理论 五、毕业设计（论文）指导达成的目标 毕业设计（论文）中肯定会暴露出一些问题，这些问题或多或少的反映着学校的教学工作。对于学校和教师方面来说，如果大多数学生的设计（论文）写得好，内容和格式符合要求，且能发挥自己的见解，那么，就说明前期的教学工作取得了实际的成效，学生的素质培养没有出现什么偏差。相反，如果学生论文中出现的问题比较多，就说明教学中存在的问题比较多，就需要有针对性地加以改进和调整。 3、通过问题反馈，对相关的教学工作提供参照信息 学生能力素质 专业教学目标 五、毕业设计（论文）指导达成的目标 训练写作思维和能力的过程。 如何收集、整理和鉴别材料，如何进行社会调查、如何分析和整理调查结果； 写提纲和起草，如何修改和传递等方面的常识、方法、技能； 如何在规定的时限内完成各类任务（设计、课程、实习等等）必须做出合理的学习计划、设计计划等； 有效提高获取信息情报的能力，语言和文字表达的能力，社会活动、交往、调研的能力等等。 4、提高计划规划和表达的能力. 五、毕业设计（论文）指导达成的目标 指导毕业设计（论文）要教学生做人做事的方法、技巧：计划、预算、项目、方案设计、调研沟通技巧等 　 5、为未来工作、研究做好准备 五、毕业设计（论文）指导达成的目标 五、毕业设计（论文）指导达成的目标 6、学生收获节选 李昱程 电子信息102班（4组）： 调试过程是困难的，同时也是最有趣的，在这个环节里，我们体会到了团队的重要性，团队的合作在这个环节里发挥了很大的作用，任务分配，每一个人都在自己的环节上面努力调试，遇到的问题都一起处理，老师也和我们一起调试，参与到我们当中来了，在这个过程中老师起到了很大的帮助作用。 万练练:（1组） 122 电子信息工程技术（智