数学：2.2《一元二次方程的解法》同步练习（浙教版八年级下）.docVIP

2．2 一元二次方程的解法 同步练习 解题示范 例 用配方法解下列一元二次方程： （1）x2+12x=9 964； （2）9x2-12x=1． 审题 本题要求用配方法解一元二次方程，因此方程的左边应先化成（ax+b）2的形式． 方案 对于第（1）小题，配方较为容易，只需两边都加上36即可．对于第（2）小题，联想公式（a+b）2=a2+2ab+b2，应在方程两边都加上4，才能把左边的式子化成（ax+b）的形式． 实施 （1）x2+12x=9 964． 两边都加上36，得x2+12x+36=9 964+36． 即（x+6）2=10 000． ∴ x+6=100，或x+6=-100． 解得x1=94，x2=-106． （2）9x2-12x=1． 两边都加上4，得9x2-12x+4=1+4，即（3x-2）2=5． ∴ 3x-2=，或3x-2=-． 解得 x1=，x2=． 反思 对二次项系数为1的一元二次方程进行配方，应在方程两边都加上一次项系数一半的平方． 课时训练 1．填上适当的数，使下列等式成立： （1）x2+2x+________=（x+______）2；（2）x2-6x+________=（x-______）2； （3）t2-10t+