七年级生物能量的释放和利用1.docVIP

第6章 能量与呼吸 第1节 能量的释放和利用学习目标1、?知识目标：（1）?从生物体进行生命活动需要能量这个角度了解能量的释放与呼吸的关系（2）?描述什么叫呼吸作用。和呼吸有什么区别。2、?能力目标：（1）学会测定呼吸频率的简单方法，初步学会将测定结果进行分析，尝试得出能量释放与呼吸有关的结论。（2）初步学会验证植物呼吸消耗氧气，释放二氧化碳的方法。3、?情感态度与价值观目标??? 运用一个悲伤的童话故事“卖火柴的小女孩”，教导学生应当伸出援助之手，关心、关爱他人。从学生在日常生活中遇到的一些生理现象和生活实际入手，用正确的科学研究方法，逐渐深入地发现能量的释放与呼吸之间的关系， 重点：引导学生从体验——分析——实验，揭示能量的释放需要氧。难点：呼吸作用和呼吸的不同，以及呼吸作用的实质。课前准备：布置小组提前做好二个实验的准备工作及实验步骤讲解。 ?导入?（1）播放音乐《火柴天堂》，展示图片，提问“你知道《卖火柴的小女孩》的故事吗？”（2）想一想：为什么小女孩最后会饿死在街头？（3）如果你在她的身边会怎样做？? ?过渡，引入新课主题我们可以通过补充食物（有机物）的方式来补充能量。其实能量是由食物中的哪个成份提供的？在黑板上贴上纸片：有机物能量而食物中的能量是不能直接被人利用的。质疑：你知道能量是如何释放的吗？与哪个活动有关？? 体验能量释放