七年级科学我们居住的地球2.docVIP

§3—1我们居住的地球 【教学目标】： 1、知道人类对地球形状的认识在不断深化，知道一些证实地球是圆形的现象和方法。 2、了解并能正确描述地球的形状和大小。 3、从我国的载人航天成功，进行爱国主义教育。 4、从宇宙空间看地球，发现一些地球的污染，意识到珍爱地球的重要性。 利用我国第一次载人航天成功的例子生动的教育学生的爱国激情以及对未来地球和宇宙发展的展望。 【教学手段】教师引导，辅助多媒体课件，学生积极参与，探讨，汇报结果。 【教学过程设计】 教师活动 学生活动 设计意图 【引入】：我们已经学习了地球上的生物，也了解了一些组成我们生物世界的微观世界。当我们抬头的时候，看到的是一片茫茫的宇宙，那时候，你的脑海中会想些什么呢？你对宇宙和地球有什么疑问吗？让学生讨论回答： 1、宇宙有多大，中心在哪里？ 2、有没有外星人，星星离地球远吗？ 3、…… 1、古代人对地球形状的认识 1）古代中国人——浑天说，盖天说，天圆地方 2）古代印度人——地球是个大圆盾，由大象（一个民族的象征）驮着在龟背上。 3）古代巴比伦人——…… 补充：在我们大自然中，还有很多事实可以说明我们生活的地球是圆的。太阳和月亮的东升西落；远去的帆船，船身先消失，驶来的帆船，船帆先出现等等。 全班级同学分组进行讨论 ，竞争看谁讲的例子更多，更有说服力 学生讨论后，汇报讨论的成果。