2015-2016学年高中生物 第2章 动物和人体生命活动的调节章末整合提升课件 新人教版必修3.pptVIP

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  • 2016-11-05 发布于湖北
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2015-2016学年高中生物 第2章 动物和人体生命活动的调节章末整合提升课件 新人教版必修3.ppt

b.先电刺激①处,测量③处有无电位变化;再刺激③处,测量①处有无电位变化 若两次实验的检测部位均发生电位变化,说明兴奋在神经元之间的传递是双向的;若只有一处电位改变,则说明兴奋在神经元之间的传递是单向的 * * 第1讲 电荷及其守恒定律 * 第1讲 电荷及其守恒定律 * 第1讲 电荷及其守恒定律 * 第1讲 电荷及其守恒定律 * 第1讲 电荷及其守恒定律 * 第1讲 电荷及其守恒定律 * 第1讲 电荷及其守恒定律 * 第1讲 电荷及其守恒定律 * 第1讲 电荷及其守恒定律 * 第1讲 电荷及其守恒定律 章末整合提升 1 网络构建 系统盘点,提炼主干 2 疑难突破 突破难点,提升能力 网络构建 系统盘点,提炼主干 反射弧 双 单 大脑皮层 促胰液素 体液 靶器官 靶细胞 体液 细胞 监控 清除 疑难突破 突破难点,提升能力 突破1 下丘脑在生命活动调节中的功能 1.感受:渗透压感受器感受渗透压升降,维持水代谢平衡。 2.传导:可将渗透压感受器产生的兴奋传导至大脑皮层,使之产生渴感。 3.分泌:下丘脑是内分泌系统的总枢纽。它分泌促激素释放激素,作用于垂体,使之分泌相应的促激素;还分泌抗利尿激素,作用于集合管、肾小管。 4.调节:体温调节中枢、血糖调节相关区域、渗透压调节中枢等。如下图所示

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