八年级语文落日的幻觉2.pptVIP

落日的幻觉 黄天祥 听读 整体感知 概括中心 文章描写了_________________， 说明了__________________。 演读 筛选信息 演读2—7自然段，请大家任选一种幻觉以第一人称的方式作介绍。 演读要求：1.充分利用文中描写幻觉的语言材料，并作适 当想象。 2.让别人明白你产生的原因。 听者要求：提炼有关幻觉及成因的重点信息语句 说读 学习语言 示例： 拓展延伸 追求真美 我们看白色图形比看同样大小的黑色图形要大些。这在物理学上叫“光渗作用”。当太阳初升时，四周天空是暗沉沉的，因而太阳显得明亮，而在中午时，四周天空都很明亮，相对之下，太阳与背衬的亮度差没有那样悬殊，这也是使我们看起来太阳在早晨比中午时大些的原因。总之，在早晨和中午太阳离我们的距离是一样的，所以其大小也是相同的，而看起来早晨的太阳比中午时大些是因为眼睛的错觉。 落日余晖，巷烟落照，她给我们一帘幽梦。 * * 长 河 落 日 扁 示例： Hai,大家好！我就是让你疯狂，让你迷醉的紫光，要是没有暗弧和亮弧开道，我是不会随便出现的哦！但随着太阳的坠落，我那迷人的身影也将走出你的视线，消失于你的世界。其实你不必遗憾，我只不过是你眼睛一厢情愿的叠合造成的幻觉而已。 产生幻觉的原因 日落时的幻觉 颜色深黄、殷红 神秘的暗弧，暗弧外面有亮弧 西方天空出现迷人的紫光 接近地平线时太阳变扁了 太阳好像变大了 光线散射和光波长短原理 地球表面和大气层的弯曲，光线散射，大气层密度不同 眼睛的叠合效应 光线折射的原理 未说明原因，各种仪器观察证明其实并没有真的变大 现 象 本 质 观察日落图片，然后为图片配上一段描写性文字。 提示： 写描写文字时，可以按日落前→日落时→日落后的顺序写出特点。注意交待清楚自己的观察点，既要抓住太阳的静态特点，也要注意日落时形状、颜色、光线等方面的变化，同时还可以进行适当的联想和想象。 日出 刘白羽 突然间从墨蓝色云霞里矗起一道细细的抛物线，这线红得透亮，闪着金光，如同沸腾的溶液一下抛溅上去，　　 像一支火箭一直向上冲。然后在几条蓝色云霞的隙缝里闪出几个更红更亮的小片，再一看，几个小片冲破云霞，密接起来，溶合起来，飞跃而出，原来是太阳出来了。它晶亮耀眼，火一般鲜红，火一般强烈，不知不觉，所有暗立刻都被它照明了。 日落 *