《为世界工作》教案（粤教版选修）.doc

《为世界工作》 弗·梅林 教学目标 1、体会本文所展现出的马克思的伟人风范 2、了解晚年马克思的人生轨迹，学习他在处理工作与休息关系表现出来的精神。 3、了解评传文的特点，尝试着写评传文 教学重点 了解晚年马克思的生活细节，体会其个性特征、精神实质，从中获得有益的人生启示。 教学课时；1课时 教学过程： 一，名言导入 在科学上没有平坦的大路可走,只有那些在崎岖小路上攀登不畏劳苦的人,才有希望到达光辉的顶点 科学绝不是一种自私的享受,有幸能够致力于科学研究的人,首先应该拿自己的学识为人类服务 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。 “您喜爱的座右铭?” “思考一切” 二，马克思简介 卡尔·马克思(1818—1883)，饮誉世界的思想家、科学家、社会活动家,全世界无产阶级和劳动人民的伟大导师。他以毕生精力创立了马克思思想体系---马克思主义,是国际共产主义的先驱,他的思想和伟大革命实践改变了世界,影响了历史的进程. 1818年5月5日，马克思诞生于德国莱茵省特利尔城。父亲亨利希·马克思是一位才能出众的律师，对马克思少年时代的思想成长起过良好的影响。母亲罕丽达·普勒斯堡是个贤慧的主要操持家务。马克思从小勤奋好学，善于独立思考. 1835年10月，他进波恩大学攻读法学， 1837年起，马克思开始认真钻研黑格尔哲学 1841年，他结束大学生活，获哲学博土学位。 ???