高二历史宗教改革.docVIP

第一章第四节宗教改革 一、基础知识目标 宗教改革前的西欧天主教会；马丁·路德和德意志宗教改革；加尔文和瑞士宗教改革；法国王权与胡格诺的长期斗争；英国国教地位的确立和清教的出现；新教的传播与意义。 二、思想教育目标 1．通过对宗教改革背景和性质的分析，使学生认识：随着资本主义的发展，资产阶级在思想领域里通过宗教改革的形式，进行着反封建的政治斗争，说明“一定的文化是一定社会的政治和经济在观念形态上的反映”。 2．通过对马丁·路德等人在宗教改革中斗争精神的讲述，培养学生为追求真理而敢于斗争的精神，树立正确的世界观和人生观。 三、能力培养目标 1.分析西欧宗教改革的背景和影响，培养学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点分析问题的能力。 2．叙述马丁·路德、加尔文和亨利八世等历史人物，培养学生全面、客观和公正评价历史人物的能力。 教学重点难点 重点：德意志马丁·路德的宗教改革。 难点：西欧各国宗教改革的原因和社会各阶层要求宗教改革的目的。 课时安排 一课时。 课前准备 1．挂图《西欧政区图》。 2．图影仪。 教学设计 【导入】 展示图影1：照片《瑞士日内瓦大学宗教改革者墙》。 同学们，在上正课之前，我先给大家介绍一下这张照片。它是瑞士日内瓦大学后面城堡公园内的宗教改革国际纪念碑（又称宗教改革者墙）。它高7米，长100多米，是1909年为纪念宗教改革家约翰·加尔