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- 2016-04-07 发布于湖北
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1. 感受春色 2. 欣赏春色 3. 表现春色 1. 感受春色 (1) 看FLASH动画歌曲《春天在哪里》 (2) 水彩笔涂色 (1) 看FLASH动画歌曲《春天在哪里》 通过Flash动画歌曲这种有趣的形式激发学生的学 习兴趣。引出春天有哪些色彩。 (2) 水彩笔涂色 引导学生把刚才找出的颜色涂到小卡片上,进一步加深学生对色彩的认识及理解。从而更好的感受春天带给我们的美丽与快乐。 (2) 水彩笔涂色 引导学生把刚才找出的颜色涂到小卡片上,进一步加深学生对色彩的认识及理解。从而更好的感受春天带给我们的美丽与快乐。 2. 欣赏春色 (1)观看和春天有关的图片 (2)欣赏名画 (1)观看和春天有关的图片 带领学生走出校园,走进树林里、走进花园里欣赏春天的色彩。 (2)欣赏名画 欣赏画家表现春天的作品,培养学生的审美。 3. 表现春色 欣赏其他小朋友的作品,讲解演示范画 学生分组创作 评价 欣赏其他小朋友的作品,讲解演示范画 拓展学生思维,对于其中的重点进行分析,演示。 学生分组创作 学生分为几个小组,进行春天色彩的创作。 评价 以学生的自评为主,教师评价为辅。 * * 感受春色即让学生通过看Flash动画歌曲和水 彩笔涂色两种形式回忆感受春天
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