【国培班】高校人才培养结构问题(安蓉泉)要点.pptVIP

三、改革我国高校教育体制机制的几点建议 深化教育改革必须构建 政府学校社会新型关系 十八届三中全会： 深入推进管办评分离，扩大 省级政府教育统筹权和学校办学 自主权，完善学校内部治理结构。 强化国家教育督导，委托社会组 织开展教育评估监测。 十八届三中全会： 加快推进职业院校分类招考或注册入学。……试行普通高校、高职院校、成人高校之间学分转换，拓宽终身学习通道。 核心思想： 深入推进“管办评”分离 创新高校人才培养机制 完善学校内部治理结构 基本思想： 1、两个放权。推进中央向地方放权、政府向学校放权。 2、三个职能。建立“管办评分离”制度，一是明确各级政府责任，政府将更多运用法规、规划、标准、政策、公共财政、信息服务等手段引导和支持学校发展；二是落实和扩大学校办学自主权，建设依法办学、自主管理、民主监督、社会参与的现代学校制度；三是委托社会组织开展教育评估监测。 3、两个类型。普通高校和职业院校分类招考。 4、三个转换。加快现代职业教育体系建设，试行普通高校、高职院校、成人高校之间学分转换 前2+3=政校分开 后2+3=类型教育 1、调整高校