高中物理实验教学探讨(一).docVIP

高中物理实验教学探讨 新课程背景下高中物理实验课堂教学（上） ——如何理解和落实课程标准对实验的要求 一、??? 课程标准对物理实验教学的要求 如何理解和落实课程标准对实验的要求？下面请先看我们的采访：实验区教师对课程标准中关于物理实验教学要求的理解。 ?1、 实验区教师对课程标准中关于物理实验教学要求的理解 在高中物理新课程的实验教学中，你是否明确哪些实验是必做的，哪些实验可以选做的呢？ 不太明确。以前的《教学大纲》有明确的罗列出，哪些是必做学生实验和演示实验，对选做的都有用打星号的形式标注出来。而现在的《课程标准》就没有明确的规定。所以我认为，高中现在的新课程的实验教学不太容易把握。 主持人:在高中物理新课程的实验教学中，你是否明确哪些实验是必做的，哪些实验可以选做的呢？ 我认为还是比较明确的。因为，在旧课程中要求的那些实验，在新课程中仍出现的，这就肯定是必做的实验。 哪些实验必做？哪些实验可以选做？ 我们认为，在课程标准的“内容标准条目”中所罗列的实验，应当是必做的；而在“范例”和“活动建议”中所罗列的实验可以选做。 这是《课程标准》中《物理1》对实验的要求。内容标准条目的第一项明确要求，让学生“经历匀变速直线运动的实验研究过程”，但并未明确要求应经历怎样的实验研究过程，而是在范例中提供，“用打点计时器、频闪照相或其他实验方法研究匀变速直线运动”的选择。 再如，内容标准条目第