高考语文：社科类小阅读.pptVIP

1、部分与整体——以偏概全  在事物的范围上，命题者故意将阅读材料中对部分事物情况的判断表述为对所有事物情况的判断。如： [对位信息] 溴甲烷，又称溴代甲烷或甲基溴，是一种无色无味的液体。它具有强烈的熏蒸作用，能杀灭许多有害生物。是一种高效、广谱的杀虫剂。 [试题] 根据文意，下列对溴甲烷最受农民欢迎原因的表述，不正确的一项是( )(四川卷第5题) A.溴甲烷是一种能杀灭各种有害生物的高效、广谱的杀虫剂。 2、已然与未然——无时无刻  “已然”是事物已经产生的情况，“未然”是事物即将出现的情况。将“即将出现的情况”表述为“已经产生的情况”，或将“已经产生的情况”表述为即将出现的情况”。如： [对位信息] 医学研究委员会遗传学分部的布朗博士说：“表面看人类和老鼠显然没什么可比性，但其实它们像我们一样常常生病，而且显示出同样的症状。”在一个与人类基因组计划类似的计划之下，构成老鼠基因组的两万种基因都已经排出序列。 [试题] 下列对“欧盟已经认识到老鼠遗传研究之中的无穷潜力”的理解，不正确的—项是( )(福建卷第3题) C.老鼠遗传研究将排出构成老鼠基因组两万种基因的序列。 3、或然与必然——守株待兔  从发展的趋势来看，有两种情形：一种是“或然”，即“有可能发生”；另一种是“必然”，即“事理上必定发生”。命题者常将“或然”的趋势表述成“必然”的趋势。如： [对位