“两课”的等政治理论课主渠道,主阵地教育强化措施.docVIP

充分发挥高校思想政治理论课 在当代大学生民族精神培育过程中的主渠道作用 [摘　要]　民族精神是民族之魂,是一个民族区别于其他民族的精神特质。在新的历史时期、在国内外多种思潮的冲击下,高校思想政治理论课必须高度重视当代大学生民族精神培育工作,通过创新教学思路、改革教学内容、拓宽教学手段等方法,进一步提高高校思想政治理论课的针对性和实效性。 [关键词]　思想政治理论课;　当代大学生;　民族精神 民族精神,堪称民族之魂,它是一个民族在长期的共同生活和实践过程中逐渐形成的,为大多数社会成员所认可和接受的思想品格、价值取向和道德规范的总和,是一个民族区别于其他民族的精神特质。党的十六大报告指出,在五千多年的历史发展过程中,中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。这一民族精神,始终是中华各族人民团结和睦、共同奋斗的精神纽带,是中华民族赖以生存和发展的精神支柱,是推动中华民族走向繁荣富强的精神动力。 历史证明,一个民族如果没有振奋的民族精神和高尚的民族品格,就不可能自立于世界民族之林。中华民族在漫长的历史发展过程中虽历经磨难,却百折不挠;虽饱经风霜,却生生不息,自强自立于世界民族之林,为世人瞩目,靠的就是伟大的民族精神。在当今世界,要实现中华民族的伟大复兴,要全面建设小康社会,更需要我们与时俱进地大力弘扬民族精神,为构建社会主义和谐社会提供重要