中小学信息技术课教学模式的探讨.docVIP

中小学信息技术课的教学模式探讨 【内容摘要】信息技术课程是现代中小学校对中小学生进行电脑学习的一个基础课程。开设信息技术课程，对中小学生面向全体、全面发展，启动创造意识，培养创造能力，全面提高学生的综合素质有重要的意义。 信息技术的迅速发展已经在教育领域引起一场深刻的变革。信息技术在教育领域的应用，对于转变传统教育思想和观念，促进教学模式、教学体系、教学内容和教学方法的改革，加速教育手段和管理手段的现代化。 一、探讨中小学信息技术课的教学模式意义 随着信息化和全球化正急速地改变着世界，未来世界各国竞争将落在国民综合素质的整体较量上，为了应对挑战和抓住发展机遇，提高国民整体素质，在中小学如何将信息技术课程教好就显得尤为重要。 怎样才能在中小学教育中有效地教给学生信息技术知识，培养学生获取、分析、加工和利用信息的知识与能力，为学生打好全面、扎实的文化基础，让学生能符合社会发展的要求，这是信息技术课程必须解决的问题，也是在中小学开设信息技术课程的根本目标。为了实现这个目标，目前的课程被分为了不同的模块，比如小学阶段的“操作系统的简单操作”、“用计算机画画”、“用计算机写作文”等等。初中阶段的“操作系统简介”、“文字处理的基本方法”、??“计算机系统的硬件和软件”等等。在各年级的教材中再将这些模块进行细分，将有关信息技术的知识点划分为不同的章节，然后教师按照既定的顺序进行讲解。那么这种做法