102碧華數資班七年級家長會導師︰洪麗月.pptVIP

102碧華數資班七年級家長會 導師︰洪麗月 教學理念 重視因材施教 營造區分學習的教育環境 引領數理資優學生發展自我、追求卓越，並成為具備正確價值觀、高度責任感的智慧人。 ※法令依據 特殊教育法闡明對資賦優異學生應給予適性教育之機會，因此唯有提供資優學生潛能開發、適性發展的教育，落實因材施教的理念，才能真正符合教育機會均等之精義。 平行課程模式有四套課程設計 核心課程：提供核心知識的學習機會，強調各領域中主要事實、概念、原理與技能的學習。 連結課程：核心課程的擴展及跨越學科的學習，使學生能夠應用概念、原則、技巧，來思考及學習。 實務課程：核心課程的擴展。透過實務訓練提供學生機會，以強化專精領域的技能及自信，培養學生具有專家的能力。 自我認定課程：提供學生了解自我強弱勢及興趣、現況及未來發展，更能接受種種培訓是為了提升自我能 力，有助於自我發展及實現。 三年課程規劃-平行課程模式 三年規畫 七年級 基礎修行 初次試探 八年級 進階加強 大展身手 九年級 閉關練功 課程先修 七年級任課老師 導師：洪麗月 數學： 徐小琪(A ：702 、705) 林鴻成(B ：708 、709) 林鴻成(C ：715 、717) 生物：洪麗月 專題：劉冠億、洪麗月 數理課程 上課時間及節數 原班數理課抽離至資源班上課 七年級：數學5堂、生物4堂 八年級：數學5堂、理化4堂 九