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- 2016-04-08 发布于江苏
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如何学习高等数学 古希腊的学者们认为:上帝是按照数学 的法则创造世界的,数学的规律是宇宙格局 的精髓,数学是开启宇宙奥秘之门的钥匙。 在古希腊时代(大约公元前5世纪—— 公元前3世纪)数学就作为一门独立的学科 发展起来了。 发展简史 匀速的运动(速度不变) 匀加速运动(速度均匀变化) 直边图形(不弯曲) 圆弧边图形(均匀弯曲) 有限次四则运算 初等数学时期:公元前3世纪——17世纪 常量数学时期 发展缓慢——与当时的奴隶制和封建制的不发达的社会生产力的需求相适应 杰出数学家——古希腊学者阿基米德(抛物线围成图形的面积) 我国南北朝的学者祖冲之(割圆术:圆周率) 发展简史 法国数学家、哲学家Descartes: 引进直角坐标系、创立了解析几何学 英国物理学家Newton和德国哲学家Leibniz: 各自独立地创立了微积分学 近代数学时期:17世纪——19世纪20年代 微积分 Newton运动三大定律、万有引力定律、海王星的发现(笔尖上的行星) 我们今天所采用的微积分符号基本上是由Leibniz决定的 微积分的方法迅速在天文学、力学、物理学及其他科学和工程技术中被广泛采用,是每一所理工科大学的主要基础课程之一 发展
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