8.2数的认识.pptVIP

数的认识 教学目标：使学生比较系统地牢固地掌握有关整数、小数、分数、百分数等基础知识：数的意义、数的读写和改写及数的大小比较。 教学重、难点： 1.牢固掌握数的概念； 2.数中间、末尾有0的读写方 法； 3.特殊分数化小数的简便方法。 0、1、79、 、0.25、0.6、100、2 、 、85％、90％、 1 2 1 2 3 4 10 11 请同学们把下列数进行分类： 最小的自然数是0。 1是自然数的基本单位。 把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫做分数。 表示其中一份的数是分数单位。 填空： 1、把单位“1”平均分成4份，表示这样3份的是 ；把3平均分成4份，每一份是 。 ( ) ( ) ( ) ( ) 3 4 1 4 2、1 的分数单位是( )，它有( )个这样的单位，再添上( )个这样的单位就比最小的质数大了。 5 7 1 7 12 3 表示一个数是另一个数的百分之几的数叫做百分数，也叫做百分率或百分比。百分数通常用“％”号表示。 分数与百分数有什么联系和区别？ 数的读法 整数的读法：从高位到低位，一级一级的读，每一级末尾的0都不读出来，其他各位连续有几个0都只读一个零。 有3个0，1个3，1个7，1个5，1个