第3单元第1节线段、直线、射线和角及角的度量祥解.pptVIP

① 线段： ④ 射线： ① ⑥ 1.（基础题）在下面的图形中，哪些是直线？ 哪些是射线？哪些是线段？ ② ③ ④ ⑤ ⑥ 直线： ③ ⑤ 2.（基础题）先估计，再量出图中各角的度数。 2 1的度数是（ ） ⑴ ⑵ 2 =（ ）， 3 =（ ）， 4 =（ ）， 40° 50° 70° 60° 3 4 我是聪明的小法官。（对的打“√”，错的 打“×”。） 返回练习 （1）一条射线长 35 米。 （ ） （3）角的两边叉开得越大，角越大。　　　　　　　　 （ ） （4）用 10 倍的放大镜看一个 20 °的 角，得到的角是 200 ° 。 　　　　　　　　　　　　　　（ ） × √ × （2）直线比射线长。 （ ） × 射线 没有 两 一 向两端 （1）从一点引出两条（ ） 所组成的图形叫做角。 （2）直线（ ）端点，线 段有（ ）个端点，射 线有（ ）个端点。 （3）把线段（ ）无限延 伸，就得到一条直线。 4.（重点题）填一填。 A B C ∠A = 80° ∠B = 50° ∠C = 50° ∠A+ ∠B+ ∠C = 180 ° 5.（难点题）顺次连接 A、B、C 三点，形成三个角， 用量角器量一量各角分别是多少度？它们的和是 多少？ 6.（难点题）比较下面角的大小。 ① ② ③ ④ ②＞ ① ＞③ ＞④ * 人教版四年数学上册 下面的图形哪些是角？在下面的（ ）里画“√”。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） √ √ 一根拉紧的线，绷紧的弦，都可以看作线段。 线段有两个端点。 为了表述方便，可以用字母表示线段，如线段AB。 A B 把线段向两端无限延伸，就得到一条直线。 直线没有端点，是无限长的。 直线AB 直线l A B l 把线段向一端无限延伸，就得到一条射线。 射线只有一个端点。 射线AB A B 手电筒或探照灯等射出来的光线，都可以看作射线。 直线、射线和线段 有什么区别？ 直线、线段和射线有什么相同和不同之处呢？小组讨论一下，把你们的发现填在表格中。 线段 直线 射线 图形 端点个数 延长情况 长度 2 1 0 不能延长 一端无限延长 两端无限延长 可以测量 不可测量 不可测量 相同点 都是直的 2.经过一点可以画 直线 3.经过两点 多少条 无数条 直线 只能画一条 无数条 画一画，说一说 1.从一点出发可以画 射线 多少条 我们认识过角，下面的图形都是角。 角： 从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。 你能说出角的组成和各部分的名称吗？ 边 边 顶点 图一 图二 图三 你喜欢玩哪架滑梯?简单说明理由。 图一 图二 图三 怎样知道这些倾斜度的大小呢？ 比较下面两角的大小： 比较下面两角的大小： 比较下面两角的大小： 要准确测量一个角的大小，应该用一个合适的角作单位来量。 人们将圆平均分成360份，将其中1份所对的角作为度量角的单位，它的大小就是1度，记作1°。 根据这一原理，人们制作了度量角的工具——量角器。 每一份所对的角的大小是1°。 仔细观察量角器,你发现了什么? 1.和同桌说一说自己的发现。 2.记一记你们小组发现了几点(关键字)。 3.准备汇报时,想一想怎么汇报使别人听得更明白。 认识量角器 内刻度 0 °刻度线 外刻度 中心 90 °刻度线 把半圆分成180等份，每一份所对的角叫做 。记作 “ ” 。 一度角 1° 1° 1° 1° 用量角器量角的步骤 1 1、使量角器的中心和角的顶点重合； 2、量角器的0 °刻度线和角的一条边重合； 用量角器量角的步骤 1 1、使量角器的中心和角的顶点重合，量角器的